情说App
与你相伴成长
打开APP
我做的学习动力小组第三节啦,为儿童提升记忆力和专注力做了
崔晨
我做的学习动力小组第三节啦,为儿童提升记忆力和专注力做了不少努力,主要采用手耳眼感统训练的方式进行提升,本小组的目的更多的是教会家长和孩子们训练方法,助人自助,一对一的CBT咨询则更细致,更有指导性,扶着每位来访者,学会新的行为模式和建立新的认知模型,重新学会新的应对方式,建立新的信念。
3温暖
0回答
嘉禾
温暖了
相关回答
许彦
同事关于婚宴的议论:甲说:“在单位没呆多久几乎都请了,好多人都不去”。乙说:“一起共事5、6年,小姑娘性格挺好,现在婚房就在咱单位边上,站在楼上都能看见我们”。 结婚的人满心欢喜地忙乎着,张罗着邀约亲朋好友,见证开启幸福之门甜蜜而温馨的那一刻。被邀约的个别人还在思量去与不去? 我的观点:新婚佳人诚挚邀请,送上你我他的祝福刻不容缓。 您认为呢?
黄俊
1.高敏感,低自尊,过度自我关注。 2.人际关系中的猜疑妒忌讨好,多种利益和情绪互相冲突。 3.内卷时代的高强度,过度竞争,同辈压力,父母期待。 4.将焦点更多地放在了不可控的结果上。 5.个人对事物的高期待、对自身的高标准严要求,想得太多而行动太少。
鲍蕾
我们总默认自己的认知是真相,却忘了视角会局限判断、经验可能固化思维。你以为的“理所当然”,或许只是片面观察的结果;你笃定的“毋庸置疑”,可能藏着未被察觉的盲区。但换个角度,这份“以为”也是自我认知的锚点,关键在于不把“自我以为”当作唯一答案,在坚持与自省间找到平衡,才是对这句话最好的回应。
陶莎
“看见就是爱” 只有看见了,彼此之间建立关系,建立链接 有了链接才是爱 没有看见,只是对别人好 关系没有真正建立 那只是善意,而不是爱
张凤琴
尼采曾说:“同样的激情在两性身上有不同的节奏,所以男人和女人不断地发生误会。”可见,两性之间的和谐并非现成的,它需要一个彼此接受、理解、适应的过程。
谭丽梅
对于家长来说,真正重要的是,和孩子轻松自在地相处,让孩子感到安全,让孩子觉得你想要陪伴他。 我们的言语也会发挥小小的作用,但更大的作用体现在我们展现出的温情、触碰、善意和尊重:尊重孩子的感受,尊重他们的个性、观点,以及看世界的角度。 —《真希望我父母读过这本书》
你来说说自己想法吧