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人本主义流派有一个重要的理念是：相信每个人身上都有着让自

周子顺

人本主义流派有一个重要的理念是：相信每个人身上都有着让自己变好的资源（能力）。做过很多的咨询个案后确实发现，来访者遇到的问题困惑，在来访者身上有着能让他们变好的一些能力或经验或知识或助力，能很好的实现心理成长的“不外求”。我们如果体验到我们其实有足够的能力来掌控自我，心理是更健康可控的。心理咨询，重点不是去灌输、矫正，而是引导、整理、促进来访者自我“觉悟”。

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个人成长

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刘淑珍

卡内基技术研究院曾做过一个调查，调查资料显示：一个人的事业是否成功，有15%取决于他的智商，而其余85%则取决于他的表达能力，也就是他处理人际关系的能力、说话的能力以及说服他人的能力.

语言就是这样左右着人生的走向.

美国著名儿童教育学家阿黛尔.法伯：“永远都不要低估你的话对孩子一生的影响力.”

父母的否定、打击、评判，会给孩子消极的心理暗示，并转化为孩子“内在的批判之声”，形成强大的“反自我”意识.

这种意识，孩子有可能一辈子都摆脱不了.

父母的语言里，藏着孩子的未来，也藏着人类的未来.

好说话，说好话，话好说！

蒋蓉

蔡康永曾说：“喜欢那么重要吗？我们活着不是应该有更好的原因吗？” 我们为了让别人喜欢，努力地迎合着全世界，受尽委屈后，也很难得到应有的善意。如果说怕被讨厌放弃原则是被动应战，那么讨好别人委屈自己就是主动受虐。无论你选择哪一种，都将在社交中耗尽心力，在群体中迷失自己。很喜欢《被讨厌的勇气》里的这句话： “不在意别人的评价、不害怕被别人讨厌、不追求被他人认可，如果不付出以上这些代价，那就无法贯彻自己的生活方式，也就不能获得真正的自己。” 只有看淡外界的评价，我们才能卸下心理上的枷锁，轻松自在地在自己的世界里开拓。拥有“被讨厌的勇气”不仅是成全自我的能力，更是一个人成熟的标志。《自卑与超越》的作者阿德勒，他的心理学三大理论如下 1.目的论：目的论和心理创伤相关联。每个人都多少有点心理创伤。在阿德勒看来，心理创伤只是一个借口，每个人当下的行为，由每个人当下的目的决定，这个目的可能在每个人的潜意识里面。 2.课题分离：课题分离是处理人际关系的关键理论。在阿德勒看来，人所有的困扰都来自人际关系。例如嫉妒以及自卑，还有逃避等，都来自人和人的比较。 3.共同体感觉：每个人的内心深处，都希望自己能成为一个群体里，非常关键的一部分。阿德勒的理论是积极的，丰富了我们对人格发展的认识。与弗洛伊德强调无意识欲望，特别是性的欲望以及俄狄浦斯情结（恋母情节）在人生中的作用不同，他特别强调个体的主观选择和创造性，注重人对目标、理想的追求，并对人持乐观的态度。这一点对当代人本主义心理学的产生和发展有重大影响。另外，他既注重探索人的主观世界，同时又注重人与自然、社会的关系，强调了遗传和环境对人格形成的双重作用，其人格心理发展的观点有明显的社会倾向。即“生活的意义是——对同伴发生兴趣，作为团体的一份子，并对人类幸福贡献出自己的一份力量。”

赵莎莎

价值感是自由的结果。一个人在想自己能不能做好的时候，其实已经预设了一个前提，我是可以做这件事的，而自由是安全感的结果。所以价值感就是我是可以做这件事的，做这件事是安全的。价值感是对自己的一种信任，就是相信自己能够做好，相信自己有这个能力，相信自己是可以的。比如说你想吃一块很硬的饼干，或者是一顿很辣的火锅，想吃什么是你的自由，但是也需要你对自己的牙齿和肠胃有信心，当你相信自己咬得动饼干并且能消化的很好的时候，你相信自己的肠胃可以承受辛辣火锅的刺激时，你就会很坦然的去吃你想吃的，可如果你已经上了年纪，牙齿已经松动的咬不动硬的食物了，或者你的肠胃特脆弱，只能吃一点点辣，你就不会选择让肠胃消受不了的食物，来让自己受罪。比如，你白天乘坐地铁去上班，是因为你相信自己已经掌握了乘坐地铁的技能，并且相信自己能顺利到达公司，这时候你在这方面就是有价值感的，有时候你会卡着时间点到公司，这更是你信任自己乘坐地铁技能的结果。比如，你在一家公司任职，有时候工作对你来说确实很辛苦，但是你选择继续奋斗，因为你相信自己能够在这里赚到钱，并且相信自己可以胜任这份工作，虽然有时候你也会怀疑自己，但整体来说你是相信自己的，假如你根本不相信自己，你可以赚到这笔钱，你根本就不相信自己的工作能力，那么你是不会选择这份工作。所以当你在维持一件事或者开始一件事的时候，那一刻，你一定是对这件事充满了价值感的，即使你在怀疑自己能不能做好，你在纠结，犹豫，说明你也有一定的价值感，它才能支撑你犹豫。价值感就是做事的动力。一个人的价值感越多，他可以尝试的事就越多，人生也就越精彩。反之，一个人不相信自己的地方越多，他就会越来越觉得自己无能，什么都不会去尝试，人生也会越来越暗淡。

刘全荣

你值得享受这世间所有美好的体验！你感受到的“糟糕”只是一阵子而不是一辈子；你被某人（包括你自己）的轻视只是Ta的视角，但Ta绝无资格定义你，哪怕你愿意，Ta都没这个权力。

孙三丽

当孩子表现出不礼貌的行为，父母需要给他们时间冷静下来。父母可以选择主动走开，让孩子体验失去父母情谊的后果。

王谦

内向和外向是我们通俗的说法。从理论上讲，心理学家荣格根据人的心态是指向主观内部世界还是客观外在世界，把人分为两种类型：内向与外向（也称内倾与外倾）。外向型的人，心理活动倾向于外部，经常对外部事物表示关心，热情、开朗、活泼、好动，情感外露，当机立断，不拘小节，独立性强，善于交际。内向型的人，心理活动倾向于内部，一般表现为沉静、寡言、稳重，处事谨慎，深思熟虑，反应缓慢，适应环境比较困难，敏感、顾虑多，交往少。其实，大多数人身上都兼有内向和外向的特质，不同的是表现出来的是哪一部分占主导。所谓内向者，就是说在大多数情况下体现出来的大多数是内向型的特质而已。内向者的核心是安静。由安静也衍生出了一系列优秀的品质和特点。比如：善于思考、计划周密、情绪稳定、待人真诚、更加独立、习惯专注、心思细腻、共情力强…… 这些品质，恰恰是外向的人所缺少和羡慕的。世界是平衡的。外向者的火热，加上内向者的安静，正好互补形成了一个平衡。所以，内向和外向，都是不可或缺的存在。我们人类历史上，很多名人其实都是内向者。林肯、爱因斯坦、巴菲特、扎克伯格、比尔盖茨、乔丹…… 他们推动了人类前进，在历史上写下了自己的名字。这就是安静的力量。

你来说说自己想法吧