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与你相伴成长

仿佛听见了青山与高楼的对望，是过去与未来的无声对话。

韩孟君

仿佛听见了青山与高楼的对望，是过去与未来的无声对话。我们怀念的，和我们正在创造的，都在这片土地上生生不息。

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陈宇

遇到让自己痛苦的事情，就把这件事情拆开，分成能力和意愿两个维度一看就明白了：通常让我们痛苦的，都是有意愿而没有能力，那就发展自己的能力呀，这才是王道。

刘珍

不需要给自己太大的压力。其实生活很简单，控制自己的欲望，做好力所能及的当下。抬头自卑、低头自得，唯有平视才能看见真实的自己

王倩倩

余生皆可期。不同的年纪，不同的取舍，过好每一个阶段的自己，在成长，在接受，在改变。

林嫦嫦

莎士比亚在《麦克白》里写过悲伤若不说出口，就会始终与不堪重负的心窃窃私语，直至让其变得支离破碎。”莎士比亚不愧是洞悉人性的行家，他非常敏锐地发现，只要把一种负面情绪表达出来，内心就能得到解脱。心理学家把这种通过谈论或书写的形式表达内心感受的过程，叫做“情绪标注”。其中的要害是通过语言文字的分析，把情绪给识别出来，也就是“标注”。“标注”这个动作很关键，因为并非所有的情绪表达都是有益的。比如，有研究发现，有时候口头表达愤怒实际上会加重愤怒的感受，本来还没那么气，越说越生气。所以，关键可能不在于“表达”本身，而在于通过表达来识别和标注情绪。这就是为什么写作就是一个很好的情绪标注过程，因为文字往往可以帮我们清晰地认识和命名自己的情绪。从大脑机制上看，情绪标注会增加大脑前额皮层的活动，同时减少杏仁体的活动。这是一个“情绪减弱，认知活跃”的标志。遇到烦恼和困扰时，不妨试试莎士比亚的建议，试着向信赖的人倾诉，或者提笔写下内心的感受。不过必须注意，不能无脑宣泄，而是要用语言文字把感受描述出来。

王倩倩

所以，能彻底战胜你的焦虑的唯一方法就是：行动起来。不要害怕困难，不要把困难想象得多么不可战胜。行动永远都是改变现状的最佳途径。

代晓侠

一个孩子自主能力的形成，不是来自父母一味的帮扶，而是来自父母放手的自由。当父母事事围着孩子转，竭尽全力地帮扶孩子，满足孩子的一切需求，表面上看他们是在“爱”孩子，实际上却剥夺了孩子自我成长的自由。而当父母既能够在力所能及的范围内予以帮扶，也能够在自己做不到之际大胆放手，孩子才有可能在体验到父母的爱以后，逐渐放下对父母的依赖，学会去为自己负责。当然在离开父母独自前行的道路上，孩子可能会经历一次次的挫折与验，但与此同时，他也会在与现实世界的碰撞中，不断实现自我的成长与蜕变，从而成为更好的自己。

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