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与你相伴成长

疗愈的碎片越来越多，外在做事就越来越成功。（图片是自

张茜

疗愈的碎片越来越多，外在做事就越来越成功。（图片是自己摄影原创

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个人成长

相关回答

何永芬

请记住，无论你的孩子多大，他/她需要的永远都是情感支持，而不是解决方案当你的孩子是个幼童，在为一杯撒了的牛奶哭泣时，请告诉她：“这一定很难过，你一定觉得伤心极了”，而不是告诉她：“这没什么，我马上给你倒一杯新的” 当你的孩子上小学，为了一道难题愁眉不解，请告诉她：“这道题确实很难，我也觉得苦恼”，而不是告诉她：“这没什么难的，想想更多的办法” 当你的孩子上中学为了友谊焦灼，请告诉她：“我也曾经因为复杂的人际关系苦恼，和你一样心烦意乱”而不是告诉她：“去和别人友好相处，友谊自然会来” 当你给了她充分的情感支持和共鸣，很多问题孩子会自己想到解决办法，因为她知道，身后有你的陪伴

胡艳丽

正念呼吸法：快速平复生理反应腹式呼吸：用鼻子缓慢吸气4秒，感受腹部隆起，屏息2秒后缓慢吐气6秒，重复5-10次。这种呼吸能激活副交感神经系统，降低心率。 1.4-7-8呼吸法：吸气4秒→屏息7秒→吐气8秒，循环3-4次。适用于突发性焦虑，帮助快速稳定情绪。 2.环境辅助：配合舒缓音乐、薰衣草精油等温和刺激，可增强放松效果。

袁力红

缺点是什么？缺少的一个点，我们每个人都有缺点，是拿放大镜，把它放大到让自己自卑，抬不起头，还是拿修改液涂抹式的自欺欺人，又或是为消除这个点付出一百倍的努力， … 或是无奈只能索性接受它，还是爱上它，爱上有缺点的独特的自己呢？

孙亚兰

1.本能脑，确保生存，关注危险。如果感到有危险、有困难、有压力的时候，它就活跃起来，处于应激状态，只关注眼前，运算速度快，其他脑无法影响。 2.情绪脑，喜欢新奇，关注动态。相当于一个筛选器，新的信息过来后，将之与已有的经验相比较，如果能够带来正向积极的影响，则传送给理智脑，让人兴奋愉悦，做这个事情就会很有动力；如果带来负面消极的影响，则拦截这一信息，让人抵触抗拒，消除做这个事情的欲望。 3.理智脑，善于分析、解决问题。深度思维，制定目标，但自身比较弱，多数时候很难抢夺到大脑的掌控权。

李娜

爱，只在当下。初遇爱时不识爱，误把爱念当作爱。待到爱欲幻灭时，方知爱之真实意。

孔德雪

当我们真心诚意愿意全然接纳时，我们会深深的进入痛苦中，在生命的那份痛苦中，我们在某个瞬间会顿悟生命中的爱的真谛。

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