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一个人,是因为懂得自己,才懂得别人的。
郭佳丽
一个人,是因为懂得自己,才懂得别人的。
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感情那些事
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苏平
因为对于ta而言,你没有利用价值了。很多关系不是友情,是资源过期了。
张迪
痛苦是因为执着。 比如女孩子失恋,痛苦不堪,感到没有了这个人,活着没有任何意义。 旁人也许会劝说:“天涯何处无芳草。”但是,这话对女孩子是没有用的,她的心在大叫说:“我只要这一棵草。” 为什么呢?因为女孩子说:“我爱的是他,而不是随便的什么芳草。”
赵莎莎
思想集中在某一领域的时候,跟这个领域相关的人、事、物就会被吸引而来。 “心想”就能“事成”。你怎么想的,潜意识就会积极回应你的想法,愿意调动一切能量去吸引你想要的。
崔黎明
婴儿早期相信自己是全能的,可以控制世界。随着大脑的发育,认知能力的增强,这一观念会被“我的养育者是全能的”这一观点替代。婴儿通过相信父母是无所不能的、是超级英雄般的人物、可以摆平所有问题来带着他远离各种危险,因此,面临疾病和伤害时,焦虑和恐惧就会减轻。对于父母而言,被年幼的孩子视作无所不能会引发他们的崇拜和依赖,也会增加孩子对父母的模仿,但另一方面它又容易唤起孩子对父母深深的失望。如果父母不能让窗外的鞭炮声消失,也不能让死去的小狗复活,那么就会引发婴儿强烈的愤怒和否定。
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学习的智能 曾经,有一个学生诚惶诚恐的来请教他的老师,学生问:「老师!请问我要怎么样做,才能学会您所有的智能呢?」 这个学生的老师,是一位深具智能的大师,他听到学生这样的问题,笑了笑之后,反问学生说:「那么,你认为应该怎么样,才能学会我所有的智能呢?」 学生想了想,立刻说:「我以为,最好老师能够一次教会我所有智能的关键,让我能够完全了解老师您所了解的事情!」 大师又笑了笑,从桌上拿起了一个苹果,放到嘴边,大大地咬了一口。大师望着他的学生,口中不断咀嚼着苹果,不发一言。过了好一会儿,大师才又张开嘴,将口中已经嚼烂的苹果,吐在手掌当中。 大师伸出手,将已嚼烂的苹果拿到学生的面前,然后对着他的学生说:「来!把这些吃下去!」 学生惊惶地说:「老师!这....这怎么能吃呢?」 大师又笑了笑,说:「我咀嚼过的苹果,你当然知道不能吃;但为什么又想要汲取我的智能的精华呢?你难道真的不懂?所有的学习,都必须经过你本身亲自去咀嚼的! 是的,我的孩子,有些事情的答案,爸妈也能够很快的都告诉你。但是,如果能够经过你自己的思考,而来获得许多人生宝贵的答案,我认为那是值得的! 毕竟,苹果新鲜而甜美的滋味,是需要由你自己深刻来品尝与体会的。学习的过程中,除了你自己,没有任何人可以代劳;透过知识的吸收,加上你不断地反省、思考,化为自己宝贵的经验,这就是智能的开启之处,也是奠定你一生能够永续成长的真正基础。」 你越是聪明,要学的越是多。
王倩倩
生命中最难的阶段不是没有人懂你,而是你不懂你自己。
你来说说自己想法吧