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与你相伴成长

家长朋友看过来，请你把贴在孩子身上的负面标签一张张撕掉，

赵霞

家长朋友看过来，请你把贴在孩子身上的负面标签一张张撕掉，换成中性的、积极的描述，比如…… 孩子你不是“懒”，而是“能量耗尽了需要充电”！还比如…… 孩子你不是“逃避”，是“在用你的方式自我保护”；还有…… 孩子你不是“没救了”，只是“走在一条比较曲折的成长道路上”，所以…… 语言是什么的魔咒，面对孩子一定要积极正向说话！ #海静国际•青少年心理赋能成长

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那晓旭

外界压力下，有人选择“躺平”，可能是因为心理学所说的“习得性无助”——当外部施加了一个负面的刺激，如果每次尝试都没用，躺平或许是一个更好的选择。更重要的是，当情况变化时，自己的信心还可以复苏，所以保留一些“自我照顾”是很有必要的！

王义丽

云是空中的飞天雨是飞天的礼物风是雨的舞伴风搂着雨翩翩起舞时而跳爵士舞铿锵有力时而跳芭蕾舞轻盈灵动时而跳踢踏舞气势恢弘时而跳民族舞韵律十足万物张开了双臂迎接这从天而降的礼物波光粼粼身影在似镜的水中微笑万物复苏风雨无阻

谭丽梅

Q:曾经有个活动叫“今天跟情绪有一个约会”，想问下这个题目有什么深意吗？ S:大家都觉得“约会”是一个美好的事情，但一提到情绪，都觉得情绪有好有坏。今天经过这样的研讨以后，大家知道了：其实所有的情绪都是必要的。记得有一次我们讲座的时候，曾把情绪的特点都拎出来，通俗易懂的讲过，比如： 1.必要性，包括刘院长刚刚提到的，情绪是协调一致的，伤痛的事情引起悲伤，开心的事情让人高兴，所有这些情绪没有好坏对错的划分。 2.两极性，情绪是有两极的，但是这个两极不是跟事件本身有关系，而是跟认知有关系， “创伤始于创伤前”。如果我有一个错误的认知，那么，一件很小的事情（例如他瞪了我一眼），都变成了一个伤害。但是换一个认知，就变成“他在人群里多看了一眼”，全看你怎么去理解。 3.过程性，情绪是一个发展变化的过程，同时会有人际之间的传递、人际之间的传染…… 所以对于情绪，我们要抱着接纳的态度，是个人就有七情六欲，这特别正常。当我们可以去拥抱各种各样的情绪，让我们的情感流动起来、言说出来，那基本上不会有很大的问题，这就是在跟情绪“约会”。以更加开放的状态、更多的技巧、更多的符合科学或者符合我们本性的态度去对待情绪，要像跟爱人约会一样，去“约会”一下我们的情绪。

时峰

开始让人舒服的，或许是言语，但后来让人舒服的一定是人品，生活不全是利益，更多的是相互成就，彼此温暖。

时峰

所有的学习，最终指向的是认识自己，并且改变自己。或者说：在某种程度上进一步深入去认识了自己和改变了自己，才是真正有效的学习。

宋慧敏

（接上文） 2、高度。俗话说“站得高、看的远”，婴儿车我们选择高景观，生活中自然是谁高谁适合抱娃喽，自然情况下爸爸都比妈妈高~爸爸抱娃出行，能给宝宝带来更好地出行体验、最佳视角。能让人类幼崽的地球之旅更加快乐和自在…… 3、智商。“男人至死是少年”，既然是“少年”带孩子一起玩，肯定没问题喽。生活中男人对于乐高、拼图、动画片的热爱程度丝毫不亚于童年时期，他们和孩子一样幼稚。所以，两个幼稚的人在一起非常合理~ 以上科普仅针对体力、身高、智商等方面质检合格的成年男性，最终解释权归老婆所有~ 明天说说为啥“世上只有妈妈好”~

你来说说自己想法吧