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有句话是这样说的:"人际关系里,最该警惕的是好了伤疤忘了

王富菊
有句话是这样说的:"人际关系里,最该警惕的是好了伤疤忘了疼,不是心不够宽,而是有些伤口再碰一次,就很难再长好了。"

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赵莎莎
电影《心灵捕手》中,威廉是一个数学天才,看起来玩世不恭,一直做着清洁工这样的体力工作。 但是他从小被寄养、被抛弃,甚至被侵犯的经历,让他很难信任任何人。他爱上了一个女孩,那个女孩。是名校大学生,又是富家女。她爱他的光芒,爱他的才华。在一起酣畅淋漓的性事之后,女孩提出要威廉跟她一起去加州,去更好的学校深造。这一个要求,瞬间激起了威廉所有的自卑。 他讽刺女孩是富家女,不懂他这个穷人的悲欢,他口口声声说自己不爱她,然后拂袖而去。他们之间的关系,就是一种类似于“酒肉情侣”的关系。两个人可以一起吃饭,一起讨论学术,甚至可以做更亲密的事。但是,一旦涉及内心层面,涉及自己的敏感区,那就是一副“闲人免进”的面孔。 威廉情绪的激动,来源于他潜意识中害怕被抛弃,害怕新环境的恐惧。他害怕到了新的地方,女孩发现了他的缺点,或者遇到了更好的人,就不再爱他甚至抛弃他。这种恐惧的感觉,让他只能用逃避的方式面对。把自己的情感禁闭起来,别人进不去,他也出不来。他们不敢把自己滚烫的真心交给对方,因为相比于被抛弃的痛苦,他们宁愿不曾拥有,宁愿选择拒绝。这也是很多“酒肉情侣”只能“酒肉”,不能“交心”的原因。 情感禁闭是一种防御机制,他们防御的是“把自己展示给对方而带来的种种后果”。如果关系只浮于表面,不深入彼此,那就不用面对亲密之后的各种不可控。两个人内心都是带有防御的,都是情感禁闭的,就相当于双方达成了默契的协议——我们只搭伙生活,拒绝深刻的情感联结。

蔡云辉
是“社恐”还是“社牛”已经是青少年最喜欢给自已分类的标签了。青少年时期是人生中最复杂的阶段之一,孩子们在这个阶段,开始接触更广泛的社交圈子,同时也面临更多的人际关系挑战。如何帮助孩子避免在人际关系中受到伤害,通过健康的边界感,维护自身的感受,感少社交内耗呢 1,建立边界感 边界感是指一个人对自己的需求、感受和权利的认识和尊重,同时也要教育孩子尊重别人的边界,不要强加自已的意愿给别人,这样孩子们才能在人际交往中保持独立和自尊,避免成为他人的附庸 2,维护自身感受 当自己感到到不舒服或受到伤害吋,要勇敢地表达出来,而不是选择沉默或者忍受 3,减少社交内耗 家长可以引导孩子学会分辨人际关系中的真、伪、善、恶。培养他们的人际交往能力,让他们在与人相处中更加从容和自信 4,培养同理心 让孩子尝试想象自己处于对方的处境中,思考自己会有什么感受和反应,这可以帮助孩子更好地理解对方的情感和需求。这样,孩子们在人际交往中会更加善解人意,更容易获得他人的信任和友谊 5,学会沟通和合作 家长需要引导孩子们建立健康的人际关系,让他们学会保护自己,避免在人际关系中受到伤害。这不仅能够帮助他们在青少年时期建立良好的人际关系,也能够为他们的未来人生培育一份有社交弹性的土壤

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