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只有灵魂相似的人,才能看懂同一片风景。 人与人之间,
傅益红
只有灵魂相似的人,才能看懂同一片风景。 人与人之间, 如果不在一个层次,那么无论你怎么做, 对方都会觉得不对。 所谓层次不是指社会地位,而是指人品和认知事物的差别。 同趣才能相乐, 懂你的人无需多言,不懂你的人百口莫辩, 所以说精神世界也需要门当户对。
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感情那些事
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张寒焱
从“人和自己的关系、和他人的关系、从世界的关系”三个层次来讲,被后面两种关系裹挟进去的时候,可能还是得回归到最基本的与自己的关系。 梳理自己是怎样的人,自己的需求又是怎样,先把跟自己的关系处理好了,自己站得稳、看得清了,被自己的欲望、受他人的影响就会小一些。
宗阳
有人说过:“一个人的灵魂,只有在独处中,才能洞见自身的澄澈和明亮。” 每个人的人生都会经历或多或少的痛苦时期,那段时期别人走不进去,只能靠自己走出来,这就是我们常说的自渡。自渡的方式很多,独处便是其中之一。 人生之路起起落落,当你身处低谷时,不妨给自己一个空间去独处,来一次心灵对白。在一个人的世界里,把自己安顿好,感受那份自在轻盈,那些灰霾的日子终会慢慢过去,那颗疲惫的心也会在独处中自愈。
史婧雅
在青春期,好孩子有时偏偏跟坏孩子成为好朋友。在这种友情中,好孩子比坏孩子更主动,因为坏孩子我行我素的特点,恰恰是好孩子内心最渴望的,好孩子内心被压抑的东西,正好被坏孩子轻易实现。有些少男少女甚至因此“深爱”彼此,其实,这种补偿心理无法真正满足彼此的心理需要,终究会破裂。
王欣梅
当你真正开始懂得如何无条件地爱自己, 让自己幸福的时候, 你的爱就会自然而然的溢出来, 流向你身边的人, 这种爱才是纯粹的, 没有控制性的, 无条件的爱。 ——周梵
徐小慧
你会夸孩子吗?夸不好会让孩子自负,自大,以至于玻璃心,会适得其反,下面的鼓励法则请大家收藏 《鼓励孩子的4大黄金法则》 1.描述式鼓励:把具体的事情描述出来,例如:我看到你刚才把鞋子摆进了鞋柜里,还用手把它们扶正了。而不是简单的说“你好棒” 2.好奇式鼓励:看孩子的作品时,充满好奇地问他的想法,你是怎么想的?你是怎么做到的?这就是一种莫大的鼓励。 3.感谢式鼓励:孩子真的帮助到你时,一定要真诚地感谢他。谢谢你,这让我感觉轻松多了!谢谢你,有你在真好! 4.赋权式鼓励:家长要学会说一句简单的话“我相信你”。 鼓励不一定是要让孩子喜笑颜开,但是鼓励一定是要让孩子感受到进步和有改变自己的力量! 假期里好好跟孩子互动吧~~
李少泉
当孩子哭时,那些反应迟缓或者根本不管的母亲。她们的孩子在一周时比别的孩子更爱哭。而且不善于采取灵活方式,如:采用身体姿势和词汇表达她们的基本要求。
你来说说自己想法吧