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1. 关注自己的成果,而不是“待办清单” 2. 找到你所
宗阳
1. 关注自己的成果,而不是“待办清单” 2. 找到你所期待的,而不是厌恶的 3. 相信自己的力量,永远比问题更大
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李静
见心起念 不住相,即为佛 住二相,念即为妄念 破二相,则见本心,达自性。
肖平平
我对自己的爱应该才是第一位,世界上唯一能毫无保留地支持你的人只有你,所以你不必取悦任何人,第一件事应该是自我照顾、爱自己 自我接纳,然后第二步才是我真正想带给世界的
赵莎莎
孔子里边有一段话说,“子入太庙,每事问”。孔子进到太庙里边,每件事都要问说这是什么。旁边人就说,“孰谓鄹人之子知礼乎,入太庙每事问”,意思是说,鄹人的孩子根本就不知道礼,他怎么入太庙,每件事都问,看来就没什么学问。说这个话的人就是一个固定型思维的人,他认为一个有学问的人不应该每件事都问。但是孔子说,是礼也,这就是礼。为什么?好学就是礼,我就算是不会,我也要一件事问清楚,你不能不懂装懂,不懂装懂才是对祖先最大的不敬。
刘慧
有奶便是娘哈洛的恒河猴实验揭示了哺乳类动物对情感联结的本能需求。实验中,幼猴19小时依偎绒布母亲,仅在饥饿时接触铁丝"奶母",颠覆了"有奶便是娘"的传统认知。这种"接触安慰"偏好印证了鲍尔比依恋理论的核心:母婴情感联结是超越生理需求的生物本能。 神经机制研究显示,肌肤接触激活的多巴胺分泌与哺乳行为同等重要。当实验者制造"冷漠绒布母亲"时,幼猴出现抑郁症状,与华生育儿悲剧形成跨物种呼应,证实情感剥夺对神经系统发育的毁灭性影响。 该研究对现代育儿具有颠覆性启示:过度严厉的教养方式违背人类生物本能。心理学中的"心理控制"概念表明,冷漠教育会导致儿童海马体体积缩小10%,形成"习得性无助"。相反,安全型依恋能促进前额叶皮层发育,提升情绪调节能力。 哈洛实验警示我们:教育理论必须尊重人类作为哺乳类动物的本质需求。健康亲子关系应建立在"安全基地"基础上,父母需兼顾照料者与情感港湾的双重角色。唯有尊重生物本能,才能让儿童在爱与自由中实现成长。
唐璐璐
“你想成为的一切,你已经是了。你只需要清楚这一点。如果我们没有能力实现一个愿望,我们就永远不会被赋予这个愿望。那将是对自然的浪费。如果你继续问自己:我是谁?那你将会看到这一点——我想成为谁?然后你会越来越明白:你想成为的一切,你已经是了。 自我价值意味着:你觉得自己有价值。你是被需要的,你有内在的价值。你知道,你在这个世界上,是因为你被给予了生命。现在你用这种天赋做适合你的事。你做你最擅长、最喜欢的事。这是你让这个世界变得更好的机会。”
胡梦娜
生活当中,漫长的时光里,那些五味杂陈酸甜苦辣的时刻,总有那么一瞬间让人想哭。不管是高兴的,还是难过的,都曾让我们褪去伪装的面具,露出最真实的自己。 其实这是我们每个在生活中挣扎的人的一个缩影。我们都在过着自己的生活,或高兴、或难过;成年人的生活里没有容易二字,但是在人生的道路上,你终究要一个人经历所有黑暗。承受生活中所有的痛。每个人生活在这个世上都要承担属于你的那份苦和难。 我知道你很累,是那种看不见的,身体上的,精神上的,面对未来的那种无力感,我也知道你很想哭;但成年人不该陷入自怜的情绪里,而忘记了向前走。 生活不易,但是希望都在,这就是我们不停努力的意义。人生虽有点苦,但不要忘记每天给自己加点糖。
你来说说自己想法吧