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与你相伴成长

同是白骨精悟空要打八戒想撩唐僧要保原来真相这东西

马松强

同是白骨精悟空要打八戒想撩唐僧要保原来真相这东西从来都藏在各自的眼里职责，欲望，执念不过是我们向死而生的痴望！！

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石岩

孩子的行为背后，往往隐藏着未被满足的需求！孩子需要鼓励，就像植物需要水！

罗微

与来访者工作时，打破投射性认同的很关键的一步就是：边界的建立。只有双方都知道，哪些地方是可以的，哪些地方是不可以跨越的，这样更利于来访者的成长，也利于咨访关系维系与推动。

王义丽

我与灵魂的约定

李明亮

宽容的关键在于接受孩子拥有法律规定的各种权利，有各种各样的情绪和愿望。愿望是自由不受限制的，所有情绪与幻想、梦想与渴望，不管内容如何，都应该被接受，都应该受到尊重，并可以允许通过适当的方式表达出来。比如:画“卑鄙”的画，绕着街区跑步，把恶毒的愿望录在磁带上，写刻薄的诗，写神秘故事等等。简而言之，宽容就是接受想像的和象征性的行为。而纵容是允许不良行为的发生。对孩子宽容，接受他们所有的感觉能够带来信心，增强孩子表达情绪和想法的能力。而纵容则会带来焦虑，增加孩子对自我特权的无限要求。

邸维香

所谓式长呢就是让你一个人踉踉跄跄的受伤跌跌撞撞的坚強你除了坚强别无选择———加油

张亮

意识，简单的分析解释可以理解为，对大概方向的识别，或者对模糊体验的识别。一点意识时，我们无法聚焦，就不容易去识别出来，这种感觉就像是近视眼没带眼镜，看什么都容易糊一样，但是当更多意识通过各个角度共同来审视时，就容易聚焦体验或者说把大方向识别的更清楚，就形成了，我们对事物的相对清楚识别。意识更多的是对生物体内信号的识别，生物体内的信号一般可称为欲望，欲望为意识识别，形成需求，当需求不被满足时，生物体内的信号就会形成不满或者不舒服的信号，这些信号，再被意识识别，压制，形成潜意识。从这个角度讲，潜意识是被压制的需求或者说欲望，

你来说说自己想法吧