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把暗示、惯常行为和奖赏拼在一起，然后培养一种渴求来驱动
吴云
把暗示、惯常行为和奖赏拼在一起，然后培养一种渴求来驱动这一回路。
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个人成长
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王倩倩
别人对你不好，你更要争气， 图的是日后扬眉吐气， 让他高攀不起。 说你能做的，做你说过的， 问题不大，能解决。 懂感恩，知图报，恩怨分明是基本准则。
杨宝英
随意评论伴侣的言行，就会把他从你的身边推开，没有一个人可以一直忍受另一个人对自己的不尊重和无休止的挑剔，我们必须不断的提醒自己，看事情的角度有很多种，自己的角度只是其中的一种，没有哪个角度是完全正确的，对同一件事可以持有不同的观点，我们可以对这些观点进行评价，评价的目的不是为了反驳和战胜对方，而是为了交流和分享，在亲密关系中不要纠缠谁对谁错，问题的关键不是证明谁更正确，而是找到解决问题的方法。
陆丹
也是静候秋实
徐青
比起钱，你的时间更加稀有，更加有限。心理学研究表明：花钱节省时间的人，无论收入多少，其生活满意度都更高。花钱节省时间比花钱进行物质消费更让人快乐。使用节省时间的服务能减少时间压力，减少时间压力又能改善当天的心情。这种日复一日的情绪提升就能提高总体的生活满意度。
李萍
真正推动一个人不断挑战自我，突破自我，站在世界之巅的力量，其实是他们身上所爆发出的强大内驱力。 那么，如何才能激发孩子的学习内驱力呢？ 苏霍姆林斯基认为：“教育技巧的全部诀窍就在于抓住学生的上进心，这是道德上的鼓励。如果学生不知上进，任何教育都无法培养良好品质”。
那晓旭
人格的核心，其实是一个故事。 这个故事凝缩了我们对整个人生的理解，成了我们独特 的人生线索。我们一边当观众，一边当编剧;一边经历， 一边修改故事大纲。
你来说说自己想法吧
