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“ 敬月光敬自由，敬千万次缝补生活的自己”

田大朋

“ 敬月光敬自由，敬千万次缝补生活的自己”

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个人成长

相关回答

关珩

人生最大的问题就是：看不见自己本身的问题。虽然这种盲目现象很容易理解——正因为我们看不见，问题才会是问题。然而问题也出在这里，当问题发生时，我们总习惯把手指向别人，却忘了看向自己。经营关系永远应该在自己的身上着力，要别人为你负责，等于是在“求人”，你成了奴隶，这样迟早会被牵着鼻子走。要想成为主人，我们必须了解到：“不论什么事发生在我身上，我都必须无条件地完全负责。”在刚开始的时候你会觉得沮丧，因为你无法再在别人身上找答案，但是如果你能坚持下去，继续“向内求”，把指向别人的手转过来指向自己，把对别人的要求转成对自己的要求，很快的，你就能活出了自己。

司建红

很多父母总是埋怨自己的孩子情商低，但殊不知原因就出在自己的身上。对于如何培养孩子情商的这个问题，心理学家李玫瑾教授，也给出了自己的看法。她认为，孩子的情商和父母的教育方式以及日常行为息息相关。"情商低"的孩子，大多有这些整天抱怨，对孩子发脾气的父母，怪不了别人，这就是家长对于孩子的影响。除了父母的性格外，日常的一些举动，也会影响到孩子的情商。若父母有这种行为，孩子多半"情商低"，脱不了干系：充满负面情绪，然后通过孩子发泄。这种把负面情绪发泄在孩子身上的父母，培养不出高情商的孩子。

马玉琢

了悟情绪的真相，是通往终极自由之路。

柴加永

很多人读了很多书、上了很多课程，却依然过不好自己的人生。因为人生面临的问题大都是关系问题，自己跟他人的，自己跟自己的。而关系的能来自于自己童年与父母关系的互动方式。如果儿童在经历了依恋关系的缺失和压制性的情感体验。这些经历和体验又正好发生在他们的安全需求需要得到回应、自体调节的基础能力需要规范和发展的时刻。因此，他们很可能会在情绪和自体调节方面呈现出长远性的困难。除非，他们处在一种情感被承认和允许讨论的关系中，否则，他们不太可能发展出了解自己优缺点的能力，也不太可能发展出描述他人的协调的能力。当情绪被激活时，这些代表性的能力对处理情绪以及自上而下地调节情绪很重要。在情感理解上和沟通能力上的欠缺，也使他们在面对创伤经历时处于更不利的地位，因为他们没有能力去识别自己的感受、讨论自己的经历和反应。所以，要过好自己的一生，能够处理好自己跟自己，自己和他人的关系，并发展出这种能力。就要投入到一段具有矫正性体验治疗的关系中，重新建立新的体验，发展理解自己、理解他人的能力。而这种关系就是咨访关系！

石萍

自私自利的人走不远，因为帮他的人会越来越少；与人为善的人会走得远，因为帮他的人会越来越多。人与人交往的本质是互惠互利。

冯二玲

老子说：“是以圣人处无为之事,行不言之教，万物作焉而不辞,生而不有，为而不恃”。这就是“无为的爱”。自然养着我们，它没要求我们成为什么？它让我们成为自己而已。

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