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最深刻的沟通，往往始于放下指责的勇气，展露脆弱的真诚，和

王宝红

最深刻的沟通，往往始于放下指责的勇气，展露脆弱的真诚，和发出明确邀请的智慧。沟通四步法：温柔而坚定的说话，表达事实～感受～需求～请求。

1温暖

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尤四海

温暖了

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人际关系

相关回答

冯红艳

当把别人放在自己的世界中心，给予全部的爱，也带着很多要求。当把自己放在自己世界的中心，做的事才能反省，是否出于本心，是否真的在为他人想还是在为自己谋利。同时也更稳定，我给的就是我能给的最好的了，要不要都随缘，留与走也各安缘分，不强求。所有的需求向内求，也不再会向外求，也会更有力量。

王慧娜

《逍遥游》中有言:“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。”强大的内心，莫过于不受外界的影响，能分辨荣辱和耻辱的界线，遵从本心。明代哲学家王阳明，因反对宦官当权，得罪了太监刘瑾，被贬到了蛮荒之地贵州龙场。龙场的环境极其险恶，不仅寸草不生，而且常年被有毒的瘴气笼罩，待在那里很有可能会中毒而死。即使王阳明肉体上饱受折磨，但他的内心却没有受到丝毫干扰。他每天认真反思过错，参悟人生道理。他坚信只要有强大的信念，积极乐观地面对生活，就一定能化险为夷，走出低谷。正是多年的深刻反省，王阳明才悟出了“心即理”的哲学思想。即每个人都要遵从自己的内心，为自己而活。在他看来，返璞归真，才是他心之所向。因此，王阳明不再计较官场的纠纷和一时的浮沉，而是追求平静恬淡的生活，参悟哲学的奥秘，这才成就了他至高的境界和地位。只有做回自己，才能强大内心，不受伤害;只有坚守初心，才能不随波逐流，不在意世俗的眼光，成就更强大的自己。

张志军

戈夫曼社会互动理论的核心是**“拟剧理论”**，将社会互动类比为戏剧表演，关键要点可概括为以下4点：核心隐喻：人生如戏社会是“舞台”，每个人都是“表演者”，通过互动向他人展示特定的“自我形象”（即“印象管理”），以维持社会角色的正常运作。两大舞台区域 - 前台：表演者进行正式表演的区域（如职场中的办公场景），需遵循“脚本”（社会规范），展现符合角色期待的形象。 - 后台：表演者放松、卸下角色伪装的私人区域（如办公室茶水间、家中），行为更随意，无需维持前台的正式形象。核心行为：印象管理表演者为让他人形成自己期望的印象，会主动调整行为、语言、服饰等“道具”，例如求职者面试时精心打扮、使用礼貌用语，以塑造“专业可靠”的形象。互动本质：角色协作社会互动需要所有“表演者”共同配合。例如，师生互动中，教师需扮演“传授者”，学生需配合扮演“学习者”，双方共同维持课堂场景的“戏剧秩序”，若一方角色错位（如学生打断教学且不配合），互动则可能中断。

胡建春

法国巴黎第五大学发展心理学教授马修·卡索蒂（Mathieu Cassotti）曾说过，长时间以来，我们都将创造力视为纯粹的直觉的产物，高层次认知能力的参与对其反而是有害无益的。

谢海清

回顾2024年，最大的收获是个人成长的体验，潜意识的代码不断挖掘疗愈，家族创伤代际传递的探索疗愈，包括爸爸妈妈小时候的痛苦经历，被遗弃的创伤，还有我小时候想要拯救父母关系的创伤，内在很多关键性卡点的不断突破之后，感觉到更多平静喜悦，更有动力更想要去做事情了，包括开启视频号、改善人际关系实现自我价值。在现实世界中，跟老公和孩子的关系也有质的飞跃，现实世界中更有边界感了，这是长期积累的收获，感谢自己的坚持

高翔

看了一个电影，很沉重。女孩叛逆不懂事，先退学，与社会人交往，谈恋爱，闯祸，骗母亲钱给男友，母亲一直给她扫尾兜底。直到女孩杀了人，骗母亲说是她杀了男友，母亲让她去休息，自己把尸体处理了。结果看到女孩和男友在一起玩，她埋的是他俩一起杀的另外一个人。后来母亲被知情者勒索，赔了所有家当。有人评论母亲对女儿太溺爱，这样的孩子就该自生自灭。但是没人能看懂导演的表达。他想说的是，生活中有时就是会遇到完全不懂事的孩子，不管社会评论如何，这个孩子仍旧是母亲的全部。她看似步步退让，其实只是用毫不退缩的母爱在保护女儿。看似荒诞，却是真实。

你来说说自己想法吧