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与你相伴成长

感受没有对错，它们只是信使。愤怒在提醒边界，悲伤在

曾广胜

感受没有对错，它们只是信使。愤怒在提醒边界，悲伤在呼唤疗愈。萨提亚

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个人成长

相关回答

王义丽

哲学中真正重要的东西也不是逻辑，而是直觉，每个哲学家思想中最好的东西都是凭借直觉把握到的，但往往被文字逻辑体系掩盖住了。

高翔

昨天看到张菲采访伊能静的一段视频。张菲问，你相信Mr.right吗？伊能静说，其实从来没有对的那个人，只有对的自己。如果你是对的，那种消耗型的关系，不对的人，自然会被屏蔽掉，如果你自己不对，那么，对的那个人也会被你拖垮。所以，只要你能一个人看书而不觉得孤单，不靠别人填补，不靠关系证明自己，那才会遇到对的人。是否出过轨真的不是判断一个人好坏的标准，在错过之后不妄自菲薄，真诚反思，蓄力向前，就是最动人的姿态。，

周海燕

人生最好的状态:独处知足自洽独处，与自己温柔相拥。知足，与内心安然对谈。自洽，与自我深度和解。

田大朋

有一段话说的很好： “w信里70%的人是不联系的，衣柜里70%的衣服也是不穿的，汽车里70%的速度是多余的，别墅里70%的面积也是不住的，人这一辈子赚的钱70%不是花给自己的，所以，人生不要太用力，也不要太在意，守好自己的30%就可以了。

王丽

1.复述事实 2 .赞美对方. 3.拿出态度回去试一试吧

王泽华

一. 自我肯定的能力就是引导孩子相信自己,肯定自己,不会因为一时的挫败与困境而放弃对自我的信念其实,绝对爱自己是自恋,绝对爱他人是自卑,而当人能够爱自己也爱他人时,他就幸福了。二. 自我反省的能力就是引导孩子勇于做自我批评,也愿意接受别人的批评。在生活中, 自恋的人不愿做自我批评，自卑的人不停做自我批评，自信的人不怕做自我批评。因为自我批评不是自我否认，而是自我激励。三. 赏识他人的能力就是引导孩子为他人鼓掌, 分享别人的快了。在生活中,欣赏自己而不欣赏他人是自恋，欣赏他人而不能欣赏自己是自卑，既欣赏自己又欣赏他人是自信。

你来说说自己想法吧