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与你相伴成长

世界是自己的，与他人毫无关系。” 学会“选择性耳聋”——

李峥

世界是自己的，与他人毫无关系。” 学会“选择性耳聋”—— 善意的建议，收下；无端的指责，左耳进右耳出。你的生活，不需要全民投票。

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王倩倩

不要总是试图改变自己在别人心中的形象，他本就是带着有色眼镜在看你，你解释再多又有什么用？别人如何看你，无关紧要，也无需在意。世人的眼光如风过耳，唯有内心的自在真实，才值得坚守。无论什么关系，若总想着强行辩解，其实就已经输了。他构想出怎样的你，并为之爱憎，那是他的课题，与你无干。他眼中的你，是光还是尘，是玫瑰还是荆棘，都无须解释，沉默才是你最高级的轻蔑。你的内核，应该由你自己守护，不为任何误解而动摇。不解释，不是无力，而是一种勇气，被讨厌的勇气。懂你的人，无须解释，不懂你的人，解释再多也是徒劳。你只需要大大方方地站在阳光里，站在风里，只为自己，鲜活坦荡地存在即可。

李明亮

1. 从历史中学习，要了解来访者成长历史与重要人际关系，从中总结经验教训，助力来访者理解自身行为模式和情感反应。 2. 与来访者合作学习，需在咨询过程中持续学习，和来访者建立有效合作关系，知晓其需求与偏好，以提供更个性化服务。 3. 在孩子身上学习，通过观察理解孩子的行为与情感，获取关于人性和发展的深刻见解，这对理解帮助成年来访者也很有价值。

孙三丽

当有人邀请你在未来做某件事时，问自己：我愿意明天就做这件事吗？用这个标准筛选一下，很多承诺都可以立即过滤掉。

刘伟

生命中，有一个人去惦念，那是缘分；有一个人惦念自己是幸福！

林雅斌

区别往往来自童年与照顾者的互动模式。焦虑型的成长环境，通常是“忽冷忽热”的。孩子不知道什么时候会被爱、什么时候会被忽视，于是慢慢学会：只有不断索取、表达情绪、黏着对方，才不会被抛弃。所以长大后，他们会特别害怕断联、冷淡和失去回应。而回避型的成长环境，则更多是“情感被拒绝”。当孩子表达脆弱时，得到的却是冷漠、否定，甚至控制。于是他们慢慢得出一个结论： “依赖别人是不安全的。” “只要我不期待，我就不会受伤。” 所以回避型看起来独立、冷静，但其实只是习惯了压抑需求。焦虑型和回避型，本质上都缺安全感。只是一个选择拼命靠近，一个选择提前逃离。一个害怕被抛弃，一个害怕被吞没。

张亮

伪善会骗到一些单纯，天真的虚无理想主义，就如骗子更多能骗很多追求所谓完美男人的剩女，但很难骗到认清现实的人，文明是针对集体或种族的生存指南，而不是偏爱个体的特权。

你来说说自己想法吧