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人生这趟旅途,从来都不是平铺直叙的坦途。那些突如其来的风

梁永刚
人生这趟旅途,从来都不是平铺直叙的坦途。那些突如其来的风雨,那些暗自吞咽的委屈,那些在深夜里辗转难眠的时刻,终究会在时光的打磨下,沉淀成独属于你的勋章。 我知道,你曾在家庭的琐碎里耗尽心力,也曾在信任崩塌的瞬间,体会过心如刀割的疼痛。当曾经紧握的手松开,当往日的温情变成冰冷的沉默,你一定有过无数次的自我怀疑,有过无数次想要崩溃大哭的冲动。可你没有,你带着满身的疲惫,依然选择了挺直脊背,一步步往前走。这份坚韧,本就胜过世间万千的光芒。 你是个博学的人,读过那么多书,走过那么多路,你该比谁都清楚,人生的底色从来都不是完美。杨绛先生曾说:“人间不会有单纯的快乐,快乐总夹带着烦恼和忧虑。”那些你经历过的坎坷,不是为了让你沉沦,而是为了让你看清,什么才是真正值得珍惜的东西。家庭的不如意,让你明白不必强求所有人都与你同频;爱人的背叛,让你懂得,最好的归宿从来都不是某个人的臂膀,而是自己内心的安稳与强大。 感性如你,总容易在回忆里徘徊,总容易为那些逝去的美好感到惋惜。可你要知道,遗憾本就是人生的常态。就像春天会有落英,夏天会有骤雨,秋天会有落叶,冬天会有寒风,但四季更迭,总会有新的生机破土而出。那些让你哭过的事,总有一天会笑着说出来;那些让你痛彻心扉的人,终究会成为过眼云烟。 不必急着和过去和解,也不必强迫自己立刻变得坚强。你可以允许自己偶尔的脆弱,允许自己在某个午后,泡一杯热茶,静静地发呆,任由情绪流淌。但请记得,不要沉溺太久。因为在你身后,还有无数的风景在等你,还有无数的美好在向你奔赴。 你读过的书,早已化作你的骨血,让你拥有了洞察世事的智慧;你走过的路,早已刻进你的灵魂,让你拥有了抵御风雨的勇气。这些东西,没有人可以夺走。它们会在你迷茫的时候,为你点亮一盏灯;会在你疲惫的时候,给你温暖的力量。 往后的日子,不妨试着把目光放长远一些。去读一本一直想读的书,去看一场期待已久的电影,去赴一次说走就走的旅行。去和那些真正懂你、疼你的人相伴,去做那些能让你发自内心感到快乐的事。你会发现,原来生活可以如此轻盈,原来自己可以如此耀眼。 请相信,那些打不倒你的,终将使你更强大。当你熬过了所有的苦,就会遇见所有的甜。你值得被世界温柔以待,更值得被自己好好爱着。 从此刻起,放下那些不值得的人和事,与自己和解,向光而行。你要知道,你本身,就是一道风景。

1温暖
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梁永刚
温暖了
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史婧雅
是指在利益群体内,某个成员为了本利益集团的利益所作的努力,集团内所有的人都有可能得益,但其成本则由这个人个人承担,这就是搭便车效应。在合作学习中虽然全体小组成员客观上存在着共同的利益,但是从社会心理学的角度看,却容易形成“搭便车”的心理预期,个别学生活动时缺乏主动性或干脆袖手旁观,坐享其成;也有的学生表面上看参与了活动,实际上却不动脑筋,不集中精力,活动中没有发挥应有的作用等“搭便车”现象。 产生“搭便车效应”的原因很多,首先是异质分组客观上使学生的动机、态度和个性有差异,其次许多学生没有完成合作技巧的培训,对于合作学习的评价的“平均主义”,即只看集体成绩不考虑个人成绩的做法等。 “搭便车效应”的危害非常大的,在合作学习过程中,如果更多地强调“合作规则”而忽视小组成员的个人需求,可能会使每个人都希望由别人承担风险,自己坐享其成,这会抑制小组成员为小组的利益而努力的动力。而且“搭便车”心理可能会削弱整个合作小组的创新能力、凝聚力、积极性等。 心理学研究表明,如果合作小组的规模较小,由于每个小组成员的努力对整个小组都有较大影响,其个人的努力与奖励的不对称性相对较小,会使“搭便车效应”明显减弱;而且缩小规模的另外一个作用就是社会惰化现象会削弱,能够取得较高的合作效率和成果。所以在合作学习中建议4-6人为一小组,不要把有些大班简单地分成几个小组。 当然还有许多事情可以做,比如要营造一种愉快的合作学习环境;要明确任务与责任合理分工;随时观察学情,监控活动过程,指导合作的技巧,调控学习任务,督促学生完成任务;奖励机制分配上破除“平均主义”。

冯二玲
我经历了人生中作为招聘者的第一场招聘会,第一次坐在了发问的这一边。   遇到一个女孩,说了一通自己的特长之后,我看着她的简历说:“你说你会Indesign软件,可你连软件的英文都拼错了。”那个女孩脸红了红,说:“哎呀,这是昨天匆匆忙忙赶出来的,所以可能拼写有错误。”   那一刻她已经失去了面试的机会,因为她可能以后在工作的时候借口说来不及而犯错误。   几乎每个人都有一张“毕业生推荐表”,上面的推荐语也几乎千篇一律。这张毫无性格的推荐表,并不能多么帮助一个人获得他的工作。   如何告诉面试官“我就是你要找的人”呢?至少要让看简历的人知道:除了成绩优秀,你也明白什么是社会,你能力出众,你能够奉献,你清楚公司是个什么样的组织,你愿意服务大家。   一个学生会主席递来一张简历,上面写着她的社会实践:“组织过某个大型的国际学生会议,与伦敦、纽约、台湾等地区的大学建立了长期的合作关系。”这句话无疑是一根长长的木板,但是我要敲打一下它的可靠性。   “你是怎么联络这些著名的大学的呢?”我问。   “嗯,给他们发e-mail啊,国外的大学网站做得很好的,上面都能找到相关的信息,发信去邀请他们来参加会议,有回应的就继续谈。”她说。   看来这不是什么有技术含量的事情,不过群发邮件然后守株待兔。这根木板立马短了一寸。   “那你具体做些什么事情?负责哪几个环节?”我继续问,我想知道她的作用是否不可替代。   “哦,我就让我们组里相关的负责人去做的,他们得到回应之后,我去申请经费。”   “那,其实你没有亲自与伦敦、纽约、台湾等地区的大学建立长期的合作关系咯?你做的事情就是打报告咯?”   “话不是这样说的。你说世博会,大家肯定说是市长办的,不会说是底下哪个具体的人做的……”她辩解着。她本可以详细说一下她的组织能力,或者强调一下她如何协调整个活动。可是她却如此辩解,我无语地看着她,眼睁睁看着她的长木板成为了一块短木板。   如果想去一个公司做事,那你要能展示自己的学习能力和协作能力,你有踏踏实实的业绩和实践,你的木桶里存储着足够多的水。

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