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元宵节,团圆之节,大家小家聚在一起,吃一口,甜汤圆,尝一

王倩倩
元宵节,团圆之节,大家小家聚在一起,吃一口,甜汤圆,尝一口,咸汤圆。不要觉得是亲人,就瞎打听,学习好不好,什么时候结婚,挣了多少钱,与你无关,不问,才是大智慧。再亲的亲人,也要亲密有间,像汤圆,不能太挤,会破皮,会露馅。 过节,最忌话多。本来团团圆圆的乐事,你多一句嘴,他添一点堵,过节成了负累,不过,冷清,过,吵吵嚷嚷不快乐。亲人间,想要常团圆,多聚聚,就要彼此管住嘴,说好话,添好言,各自抱向好之心,一家团圆是大福,话多了不甜,话少了甜。 爱笑,是福气。元宵节,月亮在变圆,日子在变好,要多笑,不要让任何人打乱自己的节奏,要学会低下头,找自己最喜欢的汤圆,红豆馅的软,芝麻馅的甜,去喜滋滋,独享属于自己的风味人生。要让每个节日,都有自己快乐的印记,我快乐,所以,每个节日,都花好月圆人和。

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赵莎莎
分化和独立本来是成长过程中一个正常的过程,但是有些父母不愿意对孩子放手,就有可能导致这种分化不成功的问题。对于程晋来说就是这样。他小时候,有一件让他印象很深刻的事情,这件事在某种程度上也成了他后来回避社交、在适应集体生活方面出现障碍的一个诱因。 那是在他上小学的时候,有一次,老师让程晋带领几个小朋友一起出一期黑板报。按照老师的指派,这件事情是程晋来负责,其他几个小朋友是来配合他的。但是他们不想给程晋打下手,所以一开始就刁难他,趁他不在的时候,把他画好的那部分擦掉,还写了一些侮辱性的话。程晋非常伤心,并且回家就把这件事情告诉了父亲。 结果父亲一听,反应比他还要激烈,父亲直接跑到学校,当着全班同学的面,狠狠“修理”了那几个小朋友,甚至还打电话把班主任老师也教训了一顿。父亲还告诉程晋,以后碰到这样的事情,就要像他一样,不能怂,就是干,别丢份儿。 这件事情之后,确实没有人在明面上欺负程晋了。但同时,程晋觉得,好像也没有人愿意再跟他交朋友了。这件事情就一直埋在他心底,让他很羞耻。因为他觉得,好像大家都以为,“你就是怂,你就是一个‘阴暗小人’,遇事不敢单挑,让你爸来替你出头”。所以程晋觉得,同学们都看不起他,好像老师也对他不满意。但他又很困惑,因为没有人真正来帮助他、教会他如何更聪明地处理这些问题。就这样,程晋开始慢慢地回避和同学的交往。 这就是父母包办、代办的一个典型例子。 程晋的父亲处理这个事情的方式肯定是欠妥的。哪怕父亲是一个更善于处世的人,他该做的也不是总要亲自出马,帮孩子摆平所有的困难和问题。他真正应该做的,是和孩子详细沟通和了解情况,跟孩子一起商量,或者教给孩子一些适合他年龄的、能用得上的解决办法。 即便遇到一些事情真的需要家长来出面解决,也需要跟孩子事前沟通。可以问问孩子:“你觉得需要爸爸来帮你解决吗?你希望我找谁聊聊?是跟你的班主任,还是跟某个总挑头欺负你的同学的家长?有什么是你不希望我去说、去做的事情?”这样,哪怕孩子在当前仍然在很大程度上要依赖于你帮助他解决问题,但是他也没有被排除在外,他有参与感,他的考虑和判断就会因为得到了关注而逐渐发展起来,那他的成长和最终的分化、独立的过程就不会被阻断。

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