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与你相伴成长

没有苦，乐就显得廉价。没有失，得就不被珍惜。没有破碎

陆桂红

没有苦，乐就显得廉价。没有失，得就不被珍惜。没有破碎，就没有真正的成熟。人生无好坏，都是平衡与完整。

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个人成长

相关回答

赵飞飞

人越是感觉自己自由独立，就越抵挡不住激情的幻象，并且他越是被激情裹挟，就越是自以为可以自由地去实现和对抗这些激情。我们必须抛弃对自由的看法～～自由被视作一种无所不能的意志力，没有界限的自由意志。

张绍芳

过度合理化效应一句话：给钱让人干活，TA反而会失去兴趣！例子：孩子原本爱画画，你奖励TA每张5元→TA再也不免费画了应用：别用“刷碗给10块”教孩子做家务，唤醒责任感更重要。

朱艳秋

皮格马利翁效应（所愿即所得）亦称期望效应、罗森塔尔效应，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。你期望什么，你就会得到什么，很多当下所得其实是过去的“未来期待”产生的结果。简而言之，就是对期望的心理暗示，可以促使人们的认知和行为发生同向改变，进而使该期望得以实现。案例：小时候，由于班里同学平均颜值都很高，爸妈敏锐地发现妮妮对自己的外貌不是很自信，后来爸妈和老师都常对她说：“妮妮，你长得可真漂亮，而且成绩也在进步，真为你开心！”，于是妮妮自信心越来越足，每天照镜子的时候，也觉得自己变美了。渐渐地，妮妮真的越来越自信、漂亮了，而且对自己要求越来越高，连成绩也越来越好了。

魏斌

青年（18岁~35岁）思维发展的三个阶段二元论阶段：非黑即白，非此即彼。相对性阶段：通过对知识和真理相对性的认知，并通过比较来审视不同的观点。约定性阶段：既能坚持用约定俗成的立场和观点来认识问题，又能具体问题具体分析，从不同的观点和立场调整认识。你在那个阶段呢？

赵雅钰

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冯二玲

一个人计较的越来越少，他就会变得越来越好。不计较，看似在宽恕别人，实则，是在救赎自己。

你来说说自己想法吧