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一定要远离那些让你自卑,患得患失,失去自我的关系!
傅益红
一定要远离那些让你自卑,患得患失,失去自我的关系!
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人际关系
相关回答
魏金凤
有时我们会羡慕和嫉妒别人的生活, 但这个时候请问问自己, “这真的是我想要的么?” 真的那就释放自己的能量,努力追寻。 并不是真正的,那就平静下来。
李有军
一、平等沟通,尊重孩子想法 在日常生活里,父母要时刻提醒自己蹲下来与孩子交流。比如孩子兴高采烈地分享学校里的小事,哪怕是很幼稚的内容,父母也不能敷衍,而是停下手中的事,认真倾听,用温和的语气回应,像 “宝贝,你说得真有意思,快再和我讲讲”。避免在孩子说话时不耐烦地打断,或者急于给出自己的意见,要让孩子感受到被尊重。 二、关注优点,弱化分数 不要把成绩当作衡量孩子的唯一标准。当孩子在画画、手工、帮助他人等方面有出色表现时,要及时给予肯定,比如“你这次画的色彩搭配太漂亮了,看得出你很用心” 。就算孩子考试成绩不理想,也不要一味指责,而是和孩子一起分析试卷,找出进步的地方,鼓励孩子继续努力。 三、用心陪伴,创造美好回忆 周末可以安排和孩子一起去户外,像公园、郊外等地。在公园里和孩子一起放风筝,在郊外一起观察植物、寻找昆虫,全身心投入到和孩子的互动中,而不是一边陪伴一边玩手机。晚上可以和孩子一起躺在院子里看星星,给孩子讲一些关于星星的故事,让孩子感受到陪伴的温暖。 四、适时放手,培养独立能力 当孩子提出想要自己尝试洗衣服、整理房间时,父母不要因为担心孩子做不好而拒绝,而是耐心指导孩子方法,然后让孩子自己动手。孩子上学后,可以让孩子自己安排学习时间、整理书包,让孩子逐渐学会为自己的事情负责,培养独立解决问题的能力。 五、表达爱意,给予情感支持 每天早上送孩子出门时,给孩子一个拥抱,说 “宝贝,今天要开心哦,妈妈爱你”;晚上孩子做完作业后,和孩子聊聊天,问问孩子今天有没有遇到什么困难,不管孩子遇到什么事,都告诉孩子父母会一直在身边支持他,家永远是温馨的港湾,让孩子在充满爱的氛围中健康成长。 人民日报曾有这样一段金句:“如果你是一个普通父母,没有什么资源,没有太多文化,也不知道怎么去教育好自己的孩子,那么就请你多鼓励他,多认可他,多表扬他,多理解他,还有多支持他。千万不要把自己的认知、焦虑、恐惧、愤怒、委屈,强行转移给孩子,这就是对孩子最好的教育。孩子若是平凡之辈,那就承欢膝下;若是出类拔萃,那就让其展翅高飞;要学会能够接受孩子的平庸,就像孩子从来没有要求自己的父母一定要多好一样。”生命,从来不需要被教育,而是被引导和唤醒。
胡星星
庐山烟雨浙江潮, 未到千般恨不消。 及至到来无一事, 庐山烟雨浙江潮 最爱苏轼
陈晓娟
为什么这两个信号出现的时候,就是结束的最好时机? 因为所谓的爱,其实就是破例。当其中任何一方都无法为解决关系中的问题而改变自己,这就是我不再为你破例的一种表达。你在关系中感觉到自己被消耗的时候,往往对方也是,力的作用的相互的,关系里也一样。 你反复沟通的核心问题没有改变——这不是“他暂时做不到”,这是“他不会为你改变”。他可能有各种理由,性格如此、习惯了、不觉得有问题。但无论理由是什么,事实只有一个:你提的需求,他长期、稳定地不满足。而你已经给过足够多的机会了。不是一次,不是两次,是很多次。你已经尽到了你的责任。剩下的,不是你不够努力,是他根本没有回应你的努力。 你的能量在他身边比离开他的时候更低——这不是你“太敏感”,这是这段关系已经变成了消耗品。它不再为你提供养料,它在用你的能量维持它自己的存在。你往里面扔东西,它不吐出来。你待得越久,你越干枯。而一段让你干枯的关系,就算他“没什么大毛病”,它也是不对的。你不需要等到他犯了一个大错才能走。你的能量下降本身,就是最大的“错”。 很多人不敢在这两个信号出现时结束,是因为觉得“没有明确的原因”。他没有出轨,没有家暴,没有大毛病。你很难跟别人解释你为什么离开。你甚至会觉得自己“没有理由”分手。 有些理由不会像出轨那样让你瞬间爆发,但它们会让你的心一点一点凉透。而凉透的心,不需要一个惊天动地的事件来批准它离开。 我不劝分,更不劝离,我只是很反对那种明明关系有问题,也不主动解决,也不主动离开,只是那个干耗着的状态。 别用两个人的时间去换一个早就该有的结局。有些关系,每多呆一天,就失去自己多一点。离开,你带走的是自己,一个可能更鲜活更有生命力的自己。
代晓侠
赞美对孩子来说,就是一个最随意、最偷懒的评价,因为无论孩子做了什么,闭着眼睛都可以来一段赞美。 但是对孩子来说,这会给他造成什么不良结果呢? 儿童教养的研究发现,经常被赞美的孩子会担心失败。 孩子需要被真正的“看见”,并得到养育者正确的回应,才能感受到真实的自我是能够被外部世界所允许并接纳,从而能够拥有面对和处理自己情绪的能力。
唐建刚
不能靠理论或理想来解决 而要靠实践和事实
你来说说自己想法吧