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与你相伴成长

我就是我，接纳自己的所有，展现真实的自己，或高兴或难过或

苏玲

我就是我，接纳自己的所有，展现真实的自己，或高兴或难过或伤心，都是我这个人所需要的经历，一一面对，管它呢，好坏只要我不在乎，谁能奈我何。

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个人成长

相关回答

周庆红

幼年时的我们在父母施加的言语之伤面前是异常脆弱的。由于我们脆弱和不成熟的儿童天性，父母就是我们的整个世界，我们不得不尊重和依照父母创建的世界规则来生存。如果父母说我们是糟糕的、没价值的、不堪的，作为孩子的我们是没有能力和力量去反驳他们的。慢慢地，我们也就逐渐相信了自己确实是糟糕的、没价值的、不堪的——只有这样，幼小的我们才可以更好地“适应”父母创建的世界规则，在原生家庭中生存到成年。这在心理学上被称为“内化现象”，即我们相信了父母口中对自己的负面评价，并且把这些负面评价在内心转化为对自己的信念。这便是言语之伤最具有“杀伤力”的地方，它迫使我们从心底屈服于父母带来的伤害，并且扭曲了我们对自我与世界的认识。

王胜

我们每个人从家庭走入社会，都会带着家庭留给我们的印记，或是秉承家庭的期望或是排斥家庭的意愿，这些就显示为我们的好恶，也搅动着我们的情绪，这是家庭赋予我们的动力，与我一起觉察家庭动力，会让我们更明析自己生命的轨迹……

徐恒

#陪伴生命成长 #原创日签外在世界是什么样的，都是每个人自己独有的定义，有很多共鸣之处是因为我们和整体本是一体，有很多不同之处是因为我们分工展现着不同面相，生命状态的低沉或张扬，完全可以由自己的心态所调节，也可自由变幻，想要得到更多奔波一些是正常的，不想折腾劳累境遇就是现状也是正常的

石爱红

人生是用来体验的，不是用来演绎完美的。慢慢能接受自己身上那些灰暗的部分，原谅自己的迟钝和平庸，允许自己出错，允许自己偶尔断电，带着缺憾，且行且看这或许也是一种与自己和解…

高翔

我女儿上五年级的时候，我发现她为了不上厕所不喝水。她说厕所隔断没有门，一个孩子上厕所，其他同学等着，感觉非常不好。我想联系她学校校长，可是没找到联系方式，我就给市教育局打电话，要求厕所门。教育局说，这个问题可以跟学校沟通，为什么要投诉呢？我说我没投诉学校，我投诉你们教育局，你们天天强调青春期教育，心理卫生，就想不到市区所有中小学都要厕所隔断要装小门吗？后来学校积极赶紧，很快装了门，过去半年多之后，有一次我女儿臭屁哄哄地说，妈妈，我觉得我这个很低调。我问为什么这么说呢？她说，我到现在都没跟同学说，厕所装门是我妈妈推进的！那一刻我知道这个事情在她心里有多骄傲。骄傲在于，她的需求被看见，而且很快得到重视和解决。

孙三丽

林徽因曾说过：你若拥我入怀，疼我入骨，护我周全，我愿意蒙蔽双眼，不去分辨你是人是鬼。我只为我的喜欢装傻一程，你对我真心或假意我心如明镜，我与春风皆过客，你携秋水揽星河，三生有幸遇见你，纵使悲凉也是情，往事不纠结，往后不将就，情出自愿，事过无悔，不谈亏欠，也不负遇见。过得了情关，胜过了孤独，战胜了背叛，才是真正的赢家。

你来说说自己想法吧