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教育就是大人陪着孩子去坚持,你若问孩子喜不喜欢,答案很明
田大朋
教育就是大人陪着孩子去坚持,你若问孩子喜不喜欢,答案很明显,孩子只喜欢玩。强者谈习惯,弱者谈喜欢。家庭教育就是一个以身作则的过程。 别总指望孩子自觉,自律从来不是天生的,都是父母一点点引导、一天天约束出来的。你偷懒放纵,孩子就散漫懈怠;你踏实自律,孩子自然有样学样。真正的教育,不是盯着孩子催逼,而是用自己的行动,给孩子立好榜样,让坚持成为常态,让优秀变成本能。
1温暖
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尤四海
温暖了
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个人成长
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在心理学上,有个词叫焦点效应。顾名思义,就是当你把自己想象成焦点时,会高估你周边的人,对你的注意程度。此时的你,就像是一个圆规,以自己为定点,你的在意程度,为圆弧半径。你越是在意,那么你这个圆就会越大。
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暖暖的太阳,带来美好的感受,发现生活中的美,给自己满满的能量
谷春华
丢掉100块的痛苦,远大于捡到100块的快乐。人们天生害怕失去,所以很多人在失恋的时候会很痛苦。
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你有没有这样的经历?全心全意帮助别人,最后却换来对方的冷漠甚至敌意,感觉自己“好心被当成驴肝肺”? 在职场中倾囊相授带新人,对方羽翼丰满后却过河拆桥;生活里长期接济亲戚,最后换来一句“你帮我是应该的”。 这些看似“恩将仇报”的现象背后,藏着一个关键的心理学概念--价值感回流。 当一个人向另外一个人求助的时候,从潜意识里自我优势感会降低,在心理上会感觉低人一等,在得到他人的帮助的同时如果帮助者再对其进行一番说教的,无疑是在他的伤口上撒盐,让他处于尴尬境地。因此,他的“价值感”会无形中被剥夺,当一个人的价值感被剥夺的时候,会滋生羞愧,自卑,无地自容等负面情绪,更有甚者会产生愤怒情绪。 你帮就帮,但最好别在这个时候还对他进行说教,指出他的弱点,其实他自身的问题他大概率比你还清楚,只是他或者是根本没有能力去改变而已。 这个时候你的建议,指责,剥夺了对方的价值感。对方对你的感激心理因此而下降,对你的恨意反而上升. 你的善举非但得不到对方的感激,反而导致关系的恶化,多了一个仇人。 要是你把姿态放低,对他说:“你不用感激我,其实你这个人这么好,我不帮你,也会有其他人帮你。” 他听了一定会感激你的,因为你在这时维护了他仅有的尊严。 这叫"价值感回流”。 因此,当你帮助一个人的时候,最好还是不要把自己的姿态放得太高,不要以对他人说教。要注意维护他的自尊,当一个人落难只剩下尊严的时候,你还在哪壶不开提哪壶,无疑是在他伤口上撒盐,他自然只有恨你。
你来说说自己想法吧