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曾经以为,学业是青春期孩子最重要的压力~实际咨询下来发现
张小平
曾经以为,学业是青春期孩子最重要的压力~实际咨询下来发现,人际压力才是他们最最大的压力源,并且可能成为压垮他们的最后一根稻草,一些孩子因而厌学甚至厌世……所以,如果您的孩子跟您抱怨和吐槽这些时,别评价,给她一个大大的理解和拥抱吧!
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王倩倩
人的心,很小,容不下太多人,要把那些真的爱你的人,真的正能量的人,请进你的生命里。而那些让你痛苦,只知道占你便宜,让你付出的人,要断掉,要屏蔽。有些关系,断了,就是福气,把见不得你好,不盼着你好的人清出去,那些为你好,真正旺你的人,才会来。 人一定要培养自己,敢于断舍离的魄力。不要让自己总是处在一种被动的状态,累了,也耗着,疼了,也忍着,当个受气包,当个小窝囊。难受了,被欺负了,就要主动去破局,惹不起,躲得起,处不好,就断掉,要有一种敢于失去任何人的勇气,不畏不惧,不卑不亢。 有些人,就是心眼坏,就是爱嫉妒,爱占便宜。一次两次没什么,多了,就要有点雷霆手段,能断掉,最好彻底断掉。人那么多,没必要为了一个不好的人,耗心耗力耗情。但凡伤害到你的人,都无需去讲情分,因为他本就作践了情分。不与恶人缠,才能把自己的福气,一点点积起来。
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批评的目的,应该是传递价值观,是激励而不是打击,是唤醒而不是压抑。”教育孩子的时候,说的人和听的人,心理基础是不一样的。 父母责备、批评孩子时,心理基础是:你是我的孩子,不管我怎么骂你,都是为了你好。 潜意识里,我们觉得这是爱的表达。 可孩子不一样啊,他们的感受,往往是由父母的态度决定的。 “当孩子犯错了,不是高高在上地去指责孩子、教训孩子,而是充分尊重孩子,用更智慧的方法引导他自我反思,唤醒孩子内在的自省能力。” 批评的内核,应该是引导和鼓励,是让孩子“抬头”而不是“低头”。
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