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与你相伴成长

什么都没有你们重要什么都没有健康重要奢靡的生活富裕

周弦

什么都没有你们重要什么都没有健康重要奢靡的生活富裕的物质那是锦上添花平凡的生活简单的步调那是真实的幸福一切的前提都因我们依旧还是我们《重要他人》

0温暖

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宋丽娟

真正的清明，不是看见你所关注的，而是看见你所忽视的。清明是觉察。那些被我们忽视的，往往才是平常日子本来的质地。比如母亲欲言又止的沉默，比她说出口的话更有分量；比如经历挫败后片刻的安静，远比往日的喧嚣更能让人成长；比如天地间的大美，未必都在名山大川，而是墙角无人问津的小草，自在生长，青绿、枯萎，岁岁轮回。我们总喜欢在生活的画布上追逐浓墨重彩，却常常忘记，留白之处，才藏着万千风景。当我们愿意在喧嚣里，为内心的寂静留一席之地，通透清醒的心境，自然会悄然降临。

李欢欢

自测小百科ing 你今天低落了吗～

尤四海

勤勤恳恳的你，挥洒汗水的你，平凡坚守的你，无私奉献的你……无论你在什么岗位，从事什么职业，每一个努力奋斗的你，都值得喝彩！今天是五一劳动节，想对每一个平凡而伟大的劳动者道一句，节日快乐！

畅海英

Lowen说：“人的个性，像树的年轮，是一圈又一圈地发展出去的；婴儿的一圈，代表爱与享受；孩童的一圈，代表创作与幻想；少年的一圈，是玩耍及嬉戏；青年的一圈，是情爱及探索；而成年人的一圈，则象征现实与责任。一个完全的人，要具备上述所有特性。” 这一圈一圈的发展，有一定的程序，如果有一圈未完成而被破坏了，这个人的个性就会受伤，不能完善。

雷声

当我最初拿到课程表的时候，看到《父母学习爱自己》这个课题，我有些疑惑：这是一门儿童青少年的课程呀，为什么要在第一期就强调父母需要爱自己？虽然我知道在爱孩子的过程中，父母首先需要得到爱，他们才能给予爱，但把这个问题专门列出来加以强调，我还是有些意外。即便在最理想的情况下，父母提供的养育环境也只能打60分，每个孩子都是带着创伤和伤痛长大，并最终成为父母，更何况很多时候，养育环境是不理想的。那么当这些孩子成为父母后，他们能够在多大程度上给予他们的孩子所需要的爱呢？芬兰老师马库斯在课堂上一开始就提出：如果从来没有被爱，如何知道爱自己？可以理解为，父母不知道如何爱孩子，是因为他们不知道如何爱自己，更进一步说，他们不知道如何爱自己，是因为他们没有体验过被爱。毕竟，一个人给不出自己没有的东西。而这，正是芬兰老师开设这个专题的目的，那就是：学习爱自己是父母必经的一课，通过自我关怀与自我同情，父母能够有所觉察，并在此基础上自我安抚。这堂课让我感受最深的是三个点。一个是“虚假自体”与成为完美父母的压力。我们都曾有过成为完美父母的幻想（这来自未被疗愈的童年创伤），希望自己在孩子面前表现得能干、付出、坚强，就像超人一样，无所不能，又道德完美。这就必然隐藏了自己疲惫和悲伤，甚至自己的需求都不再重要。在中国传统文化中，母亲必须是坚韧的，所谓“为母则刚”，一个女孩可以是柔弱的，而一旦她成为母亲，她就必须勇于承受困难和苦难；父亲必须是刚强的，可以为妻儿阻挡所有风雨，一个男孩可以是迷茫的，而一旦他成为父亲，他就必须勇于承担责任、有所担当；这一切转变，仅仅因为他们成为了母亲或是父亲。马库斯老师告诉我们，父母首先是一个“人”，他们需要表现自己的“真实自体”：我是母亲，我是坚强的，但有时也会感到柔弱、无力；我是父亲，我是有责任感的，但有时我也会迷茫、脆弱。当真实自我得以显现，一个人将会更自尊、有主动性、更真实，以及更有活力和创造性。（待续）

唐建刚

长大方知年少纯，回首才懂师恩深。愿世间所有的团圆，都不比跋山涉水相见。且光所至，万事胜道，中秋快乐。愿所有努力生活的人，花好月圆，心中梦圆，生活一年胜一年。

你来说说自己想法吧