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心理学小知识 孩子在0-3岁的时候,需要
范翠玲
心理学小知识 孩子在0-3岁的时候,需要父母无条件接纳,即使孩子什么条件都没有,父母对于孩子一无所知,但是父母也会愿意无条件去接纳他和帮助他。如果没有被父母重视,我们就会用一生去寻找那个重要他人,寻找曾经未被满足的心理。那个人也许是同学,也许是老师,也许是你恋人和伴侣。然后你会向他们索要爱,或许他们开始能够给予 ,后来可能就会逃离。
2温暖
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董寿全
温暖了
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杨小花
人生旅途,重在努力前行的过程。我们每一步积累的能量,都是未来成功的基石。当奔赴在热爱里,活得精彩有趣,你就会变得闪闪发光。 新的一天,早安!
刘淑珍
一个人自身身份的局限性信念:
1.能力性的局限信念-“我没有能力”
2.可能性的局限信念-“我没有可能”
3.资格性的局限信念-“我没有资格拥有美好快乐的人生.”
赵莎莎
心理治疗有时候会很有效,有时候我们也可以接受它没有什么效果。 李松蔚:对。我们当然是尽量地追求让每一个反馈都可以量身定做,能够刚好对那个人的问题起到一点帮助作用。但是我们确实也接受有时候没有效果,可能有一些对他的干预动作太大了,或者跟他原先习惯的东西冲突特别强烈,这种时候可能对方就拒绝了。
刘希升
焦点金句53: 改变永远在发生,暂时的不合作,也是孩子的一种表达方式。另外一种意思就是,不合作其实也是一种合作。他是在以不合作的方式给你呈现他不想要什么。所以,我们要试着去探讨,可能的合作方式是什么?他可能想要的是什么?怎样才有可能实现合作?我们要做这些思考。 不要给人贴标签。我们很容易给孩子贴标签,贴什么来什么。他被定义成什么样的人,就容易朝着那个方向发展。他会想:“那行啊,我就是这样的人了。” 所以,我们和孩子之间是一种合作的关系,本身就要秉持着合作的态度。这样的话,你才能听到孩子更多的心声,否则他是不会对你说的。 我们要坚信,他自己是有解决方法的。我们只是一个陪伴者、倾听者、引导者,只是引导他去思考:他想要的是什么?他希望如何实现他想要的?他都做过哪些尝试?有没有什么是相对有效的?接下来可以做点什么?更多的是引导他去做这些思考。 一旦你试图引导他,让他朝着你认为对的方向去思考、去做,那他接下来可能就不想理你。因为他能很敏锐地捕捉到你的企图。所以,放下你企图的心,好好去了解他、理解他,或许你会发现,他自己是拥有很丰富的宝藏的。
那晓旭
哭泣是一种调节情绪的方法; 也是情绪释放的方式之一。
冯二玲
先问自己想不想干? 如果你觉得屈尊在一个能力不如你的领导手下,你感觉憋屈的话,也可以选择离开。 但如果你不想离开或者无法离开,那你就得放下你的身段,对人家行部下之礼。 其实在职场,是很考验你的为人处事的智慧的。 你需要学会能屈能伸!在人屋檐下,哪能不低头? 如果你明明是在别人手下,但自己觉得比人强,然后这个不服那个不服的,你觉得最后会谁吃亏呢? 而且能力到底是谁强也不好说,你觉得你的能力比领导强,有没有客观标准?旁人说你能力比领导强,他是什么意图? 所以这里边关键不是能力强不强的问题?是你要知道自己在什么位置,要知道在这个位置上应该怎么跟领导相处,应该怎么去做事情? 做好你的本职吧!如果你真有能力,是金子总会发光的。 你不妨先埋没自己几天! 人在职场,需要智慧! ---沈健
你来说说自己想法吧