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不是事件本身，而是我们附加在这些事件上的意义决定了我们的

何政源

不是事件本身，而是我们附加在这些事件上的意义决定了我们的感受。

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吴季钏

温暖了

相关回答

魏孝琴

如果你家孩子出现“输不得，说不得”的表现，作为父母应该怎么做？

李敏

家庭中的合作需要通过沟通制定规则。比如在带孩子的问题上，要明确老人究竟是来帮忙的还是主导育儿的。如果是来帮忙的，爸爸妈妈就是主导，老人主要起配合作用，这样爸爸妈妈就可以针对老人如何配合提出具体要求。如果把主动权交给老人，爸爸妈妈就要接受老人管教孩子的方式。因此，爸爸妈妈必须明确要采取怎样的合作育儿模式，制定双方都认同的规则，分工明确了，冲突自然会减少！

丁琦

孩子和家庭，都有他们去面对混乱的能力，混乱并没有那么灾难化，不要轻易低估你的孩子，也不要太低估家庭系统。

郭玫

家庭教育中有句话说〝要想害死一个人，就满足他一切要求。”父母家庭教育上的无知太可怕了，他们认为自己是孩子最亲的人，最爱孩子，但恰恰是他们剪掉了孩子飞翔的翅膀，当孩子从家庭中走出成为社会人，没有翅膀的孩子是飞不起来的，只能成为任人宰割、无力生存的“啃老族”。他们自己没有起码的生活能力，更不要说快乐的能力了，同时，带给父母的痛苦是巨大的，但是他们的现状始作俑者却是父母，“种瓜得瓜，种豆得豆”啊！那些认为“树大自然直”、“放养”等想法是极其的愚昧的！

王倩倩

别轻易托付真心，不爱你的人给不了你想要的依靠。

王冰冰

一个人的优秀，归根到底是人性的优秀。人生的价值，可用两个词来代表，一是幸福，二是优秀。幸福，最重要的成分也是精神上的享受，因而是以优秀为前提的。优秀，就是人之为人的精神禀赋发育良好，成为人性意义上的真正的人。由此可见，二者皆取决于人性的健康生长和全面发展，而教育的使命即在于此。

你来说说自己想法吧