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终日忙碌辗转间，忽闻春意携风至。偶过茶舍逢乐声，偷得浮

胡星星

终日忙碌辗转间，忽闻春意携风至。偶过茶舍逢乐声，偷得浮生片刻闲。

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相关回答

王倩倩

最重要的问题的是，你要去看到你当下的渴望是什么？你当下的期待是什么？还有，你当下有哪些积极的资源？有哪些可以支持你的力量？这就需要你去将你的所有的注意力从过去收回，从不好的感受里收回，回到当下。从当下出发，我们才可以释怀过去，展望未来。另外，我们需要看到一点，当下一定比过去更好。

于萍

生命的意义在于无尽的日子，每一天的意义在于时刻的延续，我们都很清楚，值得为之生活的东西只存在于一瞬之间。——约瑟夫·康拉德美国畅销书作家斯宾塞·约翰逊说：“昨天已经过去了，明天还全然未知，我们能够把握的只有今天，其实只要过好了每一天，我们就能过好一生。” 第5000次，电灯终于亮了，那么，对于爱迪生来说，人生到底是那第5000次，还是5000次？很显然，生命的意义不仅仅是第5000次，更是前面的4999次。生命应当有所追求，结果如何，其实并不那么重要，重要的是我们在追求的过程中，能把我们“无尽”的日子消耗一下，过好每一天，比成功更重要。做条咸鱼好不好？其实，闲着有时并不是真闲着，你会焦虑、会自我怀疑。有所追求，人生才不会荒芜，成功并不是必需品，但过完这一生却是你无法逃避的现实。

谢芳媛

最令人愉悦，最有价值的教养方式是：我明白，我的孩子是充满力量的创造者，他跟我一样，来到这友情的世界上要开拓美好的体验。我的孩子懂得选择生命中的对比，并享受这么做的益处，以便决定他想要什么，每当孩子因为碰到某件事情而让她更明白自己不想要什么，他就会发出震动频率，希望情况能够改善，在振动实体中这个愿望也会留在他的创造能量涡中。当他注意到内在的情绪引导系统，寻求能给他最好感受的思绪，他就会慢慢偏向他现在的面目，也知道它本来的面目有多么完美。在这些过程中他就能感觉到负责创造自己的实体能带给她怎样的满足感，此外身为他父母亲，我也完全接纳他现在的样子。

吴学燕

看到今年的高考，哀声一片，让我想起了03年非典那年的高考，那是我经历过的一场高考，也是哀声一片，考完数学之后就一种感觉字都认识，就是不会做，为啥，因为没见过。教育把我们教育成流水线上的机器人，而考试希望我们有更多的主动思考，标新立异，透过现象看本质，通过本质推导出现象。这不仅让我们每个人开始思考什么样的教育才是孩子真正需要的，也是未来社会需要的，是会刷题的机器人，还是具有独立思考能力，知道自己想要什么以及不想要什么的独一无二的个体呢，那我想问一下你了解自己吗？

于露

电影中的主角警告对方不要激怒他（否则什么事都能做出来）便是最好的例证。内心力量不足的人，他们往往需要生活在愤怒里，以维持更大的力量去面对人生。这当然不成，就像一个人在冬天里燃烧自己的腿去取暖，只会使问题越来越大。世人最大的错误是企图运用愤怒带来的力量去改变外面的人事物，这不会成功，这样的人以为需要更大的力量，于是变得更愤怒。用愤怒带来的力量改变自己，才是突破的方向。 ——《重塑心灵》

王红丽

记忆有时会被某种无形的东西比如情绪所屏蔽，让爱的真相无法浮出水面；而一旦情感开始流动，关于爱的记忆的画面就会一幅一幅慢慢地在眼前平铺开来……

你来说说自己想法吧