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班杜拉在 1977 年提出“自我效能”的概念,指个体对自
赵巍
班杜拉在 1977 年提出“自我效能”的概念,指个体对自己在特定的情境中是否有能力得到满意结果的预期。 他认为个体对效能预期越高,就越倾向做出更大努力。 四点影响自我效能形成的因素,即:直接的成败经验,替代性经验,言语劝说和情绪唤醒。
2温暖
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刘云清
温暖了
相关回答
黄显群
当父母费尽心力好不容易把孩子养到大学毕业,想着等他们立业成家享受幸福晚年,发现,刚工作不久的孩子辞职了,回家关上门,躺平了! 不是玩手机,就是睡大觉,也没有什么朋友,劝不得,说多了还会起激烈的冲突。有的甚至一日三餐都很难正常进餐。 父母心里苦啊!我是犯了什么错,年纪轻轻就关在家里,以后怎么办? 孩子也不愿就困在家里,只是无奈之选。毕竟谁不愿意活出自己的光呢? 如果您也有这样的困扰,我们可以多聊聊。 一个人走到这个状态不是单方面原因造成的,往往是多方面综合因素作用的结果。
茅丽英
不要跟世界较劲了。我们在婚姻里、在家庭里、在孩子里、在工作里、在生活里、在环境里有没有一些痛苦啊。我们的苦从哪里来的?今天我在地铁上,看到有二个孩子就在那个门口那个空间里就是很吵,吵东西抢东西大家就很烦,因为是那个时间段是下午一点多左右,我看到很多人都在闭目养神,大家可能都有些犯困,而这二个孩子很烦,结果有一个大哥就忍不住了,然后就跟孩子的爸爸说:你应该管好你的孩子,这么多的人你这二个孩子太不像话了。大家觉得这个大哥很有正义感,路见不平站出来跟孩子的父亲说,结果这个爸爸一站起来就立刻很抱歉的跟大家说,对不起大家了,我的孩子吵到你们了。把那个大哥拉到一边说,我的孩子刚刚失去了他的妈妈,刚刚去世,这个爸爸说我答应孩子去……其实这二个孩子在抢妈妈给他们留的东西,所以很吵。大家不知道真相。我听完了我突然感觉这二个孩子的吵,我已经不再烦躁了。在我旁边的一个大姐当时一脸的厌恶这二个孩子,听完了以后立刻把包打开取出二个酸奶跟孩子说,阿姨这有酸奶可好喝了,来拿着吧。就是从厌恶突然之间到如此的接纳。事还是那个事,人还是那个人,环境还是那个环境,可是大家烦躁的情绪没了,发生了什么?什么令我们烦躁啊。这个在心理学叫CBT(认知),不是环境让我们苦,不是那个人让我们苦,是我们的认知让自己苦,所以我们要学习觉察的第一个就是认知! 您来倾诉 我来聆听
王红丽
情绪的修炼 并不是把自己修成 一个没有情绪的人 而是学会快速的觉察情绪 自愈情绪 转化情绪
肖洁
愤怒是用别人的错误惩罚自己, 烦恼是用自己的过失折磨自己, 后悔是用无奈的往事摧残自己, 忧虑是用想象的危险吓唬自己, 孤独是用自制的牢房封锁自己, 自卑是夸大了别人的拥有, 低估了自己的所有。
程继凤
内心强大,允许发生
张建娥
不要对本人过火苛求: 有些人做事要求十全十美,对本人要求近乎吹毛求疵,往往由于小小的瑕疵而自责,后果受害者还是本人。 为了防止波折感,应该把目的和要求定在本人才能范围之内,懂得欣赏本人已有的成就,自然会意情酣畅了。
你来说说自己想法吧