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与你相伴成长

第552天在任何关系中，懂得相互服软，轮流低头的人，

冯二玲

第552天在任何关系中，懂得相互服软，轮流低头的人，都不会走散。哪有什么天生般配的两个人，只不过一个懂得包容，一个懂得迁就。

2温暖

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冯二玲

温暖了

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心理咨询中有两只脚的形象比喻一只脚伸在水里——共情的心一只脚站在岸上——冷静的脑

黄芳

网上有一个热门话题：“有哪一个瞬间，你突然发觉你们的感情出现问题了？” 有人说：“交流越来越少，只剩下柴米油盐。” 有人说：“手机比伴侣重要，离不开手机，也不愿意被对方碰。” 有人说：“对方总是神神秘秘，故意在躲开。” 有人说：“晚上倒头就睡，对我完全没有‘性’趣”。大部分人会问，“他怎么了？他变了吗？” 在这里可以试着问自己这4个字：“我怎么了？”

刘淑珍

一件事情，能不能做？可不可做？好不好做？要不要做？应该“琢磨琢磨”

说话，琢磨琢磨”后再说，才不会得罪人；做事情，要“琢磨琢磨”，会不会讨人便宜？朋友论交，也要“琢磨琢磨”，看彼此是否真心真意.结婚，也要“琢磨琢磨”，是不是真的情投意合，甘愿奉献.

琢磨者，就是思前顾后.因为这一个世界不是我个人的,话一说出口,就与人有关系，事一出手就与人有交道.

个人等于大海一滴，你这一滴跟大海之水不能融合，又怎么能在无边的大海里生存呢？

王红丽

有一个心理学的名词叫“自我分化”，这意味着一个人走向成熟的过程。对于父母来说，如果我们抗拒父母对我们的影响，我们可能会埋怨父母，我们会回避，切断与父母的联系，这是一种阻断模式。我们的内在并不舒服，因为我们会感到自己对父母的背叛，在这种状态下，由于我们的能量用在对抗上，关注点还在对方身上，其本质仍然是与父母的情绪处于共生状态。

王宝红

别人怎么对你，是你教会的？【二】更积极的行动视角： 1. 关注自我，而非控制他人：把焦点从“我怎么教会他”转变为“我需要为自己设立什么标准”？我的感受和底线是什么？ 2. 明确沟通，及时反馈：用语言和行动清晰表达：“当你这样做时，我感到不舒服。我希望我们可以……” 3. 拥有离开的勇气：当你已经明确边界，对方依然持续地不尊重你、伤害你时，最有力的“教学”可能就是远离。这表明你绝不接受这种对待。 4. 放下救世主心态：不要认为你可以“教好”一个内心不愿尊重他人的人。改变他人是困难的，保护自己是首要的。结论：这句话是一个有益的提醒，提醒我们在人际关系中要有主动意识和边界感。但它不是一个绝对的真理，不能用来解释所有情况，更不能用来责备受害者。在反思人际关系时，健康的思路是：“在这段关系中，我有哪些地方可以做得更好，更爱自己？” 而不是“他伤害我，全都是我教出来的错。”

崔相红

第七轮15天丰盛冥想当我活在当下的觉知，我就活出了与万物共同命运的魔力！

你来说说自己想法吧