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与你相伴成长
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谢芳媛
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那晓旭
其实,“放纵”也是一种形式消极、意义却积极的教育。不要急于给孩子立规矩,尤其在他们认识世界的初期。一个缺少尝试、不犯错误的童年是恐怖的,它并非意味着这个孩子未来活得更正确、更好。由于没有童年探索的铺垫,他的认知基础反而很薄,在未来的生活中不得不花费更多的力气去辨识世界、适应生活。 ---《最美的教育最简单》
那晓旭
根据你的思考和行动去感受 根据你的感受和思考去行动 根据你的感受和行动去思考 《无条件接纳自己》
宋艳
富兰克林效应是指相比那些被你帮助过的人,那些曾经帮助过你的人会更愿意再帮你一次。换句话说,让别人喜欢你的最好方法不是去帮助他们,而是让他们来帮助你。
金明环
当咨询师在说这句话的时候:“人长大的过程中就是会伴有痛苦,挣扎和迷茫的,但我们还是要长大啊?”咨询师是在执行父亲的功能。 成长过程中,要学会、有时是被迫学会延时满足、宽恕他人、忍受限制与接受无力感。 区别是:个体是主动还是被动经历这些,以及经历这些时,有无他人的理解、陪伴与支持。这决定个体对成长所付出的代价将会是欣然拥抱还是恐惧拒绝。 来源于网络
冯二玲
人们之所以爱抱怨,是因为抱怨能满足人们潜在的心理需求。抱怨能引起他人的关注,得到听者的赞赏,获取别人的反馈;抱怨能帮助人们获得操纵力,得到他人的拥护,壮大自身的力量;抱怨还能给我们可能面临的失败和欠佳的表现找借口。 抱怨产生的负面能量会给我们的生活带来危害。当我们抱怨疾病时,健康的能量会被消灭;当我们和局外人抱怨时,三角问题容易出现,有效的沟通难以进行;当我们采用批评式的抱怨时,事情不但没有解决,反而会扩大事端。 要从日常生活入手,养成不抱怨的习惯。当问题来临时,要学会沉默,懂得在抱怨之前给自己一定的思考空间;在平常的生活中,找一个态度积极的人,学习他看待问题的视角,帮助自己重塑生活,追求快乐;有抱怨的瘾头时,给自己定一个21天不抱怨计划,养成不抱怨的好习惯,从而吸引正面的磁场,远离抱怨的负能量。
张凤琴
喜欢一个人的时候,可以肆无忌惮的去提要求去闹,但是当真正的想要走更远的时候,克制才是更重要的。
你来说说自己想法吧