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与你相伴成长

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴…… 东坡先生的话夜

胡星星

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴…… 东坡先生的话夜半更入人心晚安！

2温暖

1回答

吴小莉

温暖了

评论

嗔

4年前

一蓑烟雨任平生

相关回答

田大朋

“ 敬月光敬自由，敬千万次缝补生活的自己”

梁丽莉

太多关系都困在“你该懂我”的默契里：我不说委屈，盼你察觉；你不表在意，等我体会。我们靠着猜测试探，用沉默消耗着彼此的在意，直到距离慢慢拉远，才猛然惊醒——成年人的亲密从不是心有灵犀的侥幸，而是要直白说出“我需要你”“我在乎你”，是把藏在心里的珍惜，变成主动的问候、及时的回应，那些没说出口的心意，从来留不住想要的陪伴。

高雪梅

心理学认为：人们进入一段亲密关系背后的动机，是为了满足自己未被满足的需求。一旦发现伴侣无法满足自己，就会进入“权力斗争期”，想把对方改造成自己期待的模样。夫妻几乎所有矛盾都是一场隐秘的权力斗争

王丽华

与人相处本质上就是价值交换，物质价值➕情绪价值。其中物质价值包含了颜值、身份、学历、谈吐、收入、资产、背景、地位等等硬性条件

冯二玲

在物质条件已经极大丰富的今天，人类的生存需要已被满足。今天的孩子的心理需求，已经从生存转向安全和爱的需求了，所以现在孩子对教育教养者的要求在提高，如果家长和老师依然不选择学习和成长，依然给孩子和学生提供产生问题的，降低生命能量的成长环境，特别是家长和老师依然在用不尊重，不接纳，不鼓励，不肯定的创造问题的方式来解决自己创造出来的问题的时候，那只会让问题愈演愈烈，这也是为什么现在亲子关系和师生关系异常紧张的原因。要想让孩子和学生好，家长和老师要提升自己内在的生命能量，增加心理营养，然后营造出可以提升孩子和学生生命能量的教养教育环境。这个虽然会慢一些，但是依然有效果。当然最快的途径就是求助于专业的心理咨询师做心理咨询，需要花一点钱，但是带来的效果绝对是值得的。

任洪芝

承德，坝上草原，玉龙沙湖旅行今天打道回府，带着愉悦回到我工作和居住的地方，生活回到轨道，从明天开始正式接单，新老客户我们约起来呀！

你来说说自己想法吧