情说App

与你相伴成长

十一月您好！读书学习，督导咨询，一刻不停。

李娟丽

十一月您好！读书学习，督导咨询，一刻不停。

0温暖

0回答

相关回答

王雪苹

我的咨询室里常常会遇到这么一类人：他们大多在65-85年之间出生，他们的人生经历和价值观也大致相似。他们出生于经济贫穷和文化匮乏的年代，但是通过升学、职业上的精进、下海、出国留学等方式改变了生活面貌，对将来会更好充满信心。我将他们归类为“第一代城市中产阶级”。这些65-85年生人已到中年或者接近老年，却始终有一个比学业和事业更难啃的骨头，那就是如何与下一代交流和相处。他们觉得自己受过教育，有不错的事业，是社会的中梁砥柱，不免以为自己与后代的沟通交流应该不会比自己与观念“保守”的上一辈人更难。但是从他们孩子的青春期开始，亲子关系就变得非常坎坷。他们与孩子们的关系，甚至还不如他们与他们自己父母的关系。他们很多是“小镇做题家”，这倒不是说他们都是在小镇上长大的。即便他们是大城市的原住民，他们所受教育的应试色彩，比小镇上的学校还有过之而无不及。至于在大城市所接触到的那些在小城镇里接触不多的东西，也并没有使他们多么的与众不同——因为考分及社会地位的成功与否，往往是他们自尊的核心。在他们成长的年代，整个国家都有一种小镇气质。他们的上一辈人往往持有典型的传统社会的价值观，所以，在他们自己的童年和青春期，“小镇做题家”面临的是上一辈人的传统的规训式教育。在学校里他们接受工业文明的教育和培训，这两者并没有太大的矛盾。他们的父母是支持他们好好读书的，因为这意味着一条不错的生存出路。由于他们的父母对这种教育的实际情况所知不多，反而没那么焦虑，往往抱着“能把书读好就给予支持，不愿意读也就作罢”的佛系心态。传统社会规训式教育培养的相对顺从的性格，与应试教育对学生的要求基本上合拍，这种“一拍即合”，在彼时够得上一种生存优势。及至“小镇做题家”成为中产阶级、有了孩子以后，他们对孩子的学习成绩极端焦虑——这与他们的父母辈的佛系态度大相径庭。他们是从题海里一路杀出重围的，非常希望儿女通过相同的路径，并且走得更加“辉煌”。“小镇做题家”成了第一代城市中产阶级之后，又成了第一代“直升机父母”

隋艳玲

遇到困难，往往被视为人生中的挫折和阻碍。然而，从另一个角度看，困难也是长本事的好时机。当我们面临困难时，它迫使我们走出舒适区，激发我们的内在潜力。在解决困难的过程中，我们不得不思考、学习、尝试新的方法和策略。这种主动寻求解决方案的过程，使我们不断增长知识和技能。困难让我们学会坚韧和毅力。面对挑战时，我们需要坚持不懈地努力，克服挫折和失败。通过克服困难，我们培养了不屈不挠的精神，这是长本事所必需的品质。此外，困难也是培养创造力和创新能力的契机。当传统方法无法解决问题时，我们不得不寻找新的途径和思路。这种创新思维不仅在当前的困难中有用，也会在未来的其他情境中发挥作用。与他人合作解决困难，还能锻炼我们的团队合作和沟通能力。不同人的观点和经验的碰撞，有助于我们找到更好的解决方案，并学会与他人有效协作。最重要的是，每次成功克服困难，都会给我们带来自信和成就感。这些积极的情绪激励着我们面对更大的挑战，进一步提升自己的本事。因此，我们应该积极看待困难，把它们视为成长的机遇。相信自己的能力，勇敢地迎接困难，因为正是在克服困难的过程中，我们才能真正长本事，成为更强大的人。

唐建刚

今天给大家推荐一首诗，这首诗来自德国伟大的心理学家——海灵格，这首诗的主题就是讨论了允许接纳的力量。《我允许》我允许任何事情的发生。我允许，事情是如此的开始，如此的发展，如此的结局。因为我知道，所有的事情，都是因缘和合而来。一切的发生，都是必然。若我觉得应该是另外一种可能,伤害的，只是自己。我唯一能做的，就是允许。我允许别人如他所是。我允许，他会有这样的所思所想，如此的评判我，如此的对待我。因为我知道，他本来就是这个样子，他那里，他是他的。若我觉得他应该是另外一种样子，伤害的，只是自己。我唯一能做的，就是允许。我允许我有了这样的念头。我允许，每一个念头的出现，任它存在，任它消失。因为我知道，念头本身本无意义，与我无关。它该来会来，该走会走。若我觉得不应该出现这样的念头，伤害的，只是自己。我唯一能做的，就是允许。我允许我升起了这样的情绪。我允许，每一种情绪的发生，任其发展，任其穿过。因为我知道，情绪只是身体上的觉受，本无好坏。越是抗拒，越是强烈。若我觉得不应该出现这样的情绪，伤害的，只是自己。我唯一能做的，就是允许。我允许我就是这个样子。我允许，我就是这样的表现。我表现如何，就任我表现如何。因为我知道，外在是什么样子，只是自我的积淀而已。真正的我，智慧具足。若我觉得应该是另外一个样子，伤害的，只是自己。我唯一能做的，就是允许。我知道，我是为了生命在当下的体验而来。在每一个当下时刻，我唯一要做的，就是全然地允许，全然地经历，全然地享受。看，只是看。允许一切如其所是。每天读两遍，一起收获允许的奇迹力量。

张菊兰

当你感觉没有安全感的时候，你需要去检验：你在担心什么危险？这个危险有几分真实？伤害有多大？概率有多大？你承受力有多大？做一个判断，然后调整自己。

冯二玲

理论上父母不需要孩子为自己做什么，不需要回报，而感激更重要。对父母最好的回报就是活好自己。孩子过好了就能荣耀父母。父母自我价值感低的时候，就会对孩子期待太高，很多父母望子成龙望女成凤，孩子若是满足父母的期待就无法活出自我，孩子再怎么努力也无法成为父母心中完美的孩子，有些遗憾永远也完不成，这时我们就要交还期待，接受自己做不到，不要自责失望，我们是孩子无法左右命运。对父母的高期待，抱怨会伤害关系，可以深入的沟通，改变一下父母。面对父母的离去。人生就是一场目送，父母在人生尚有来处，父母去你我更应挺住。面对父母的离去，孩子该怎么做，首先充分表达情感，父母的离开让自己感到遗憾和内疚的是什么？进而充分哀悼，同时也可以多做冥想，想想离开的亲人站在自己面前经常对他们表达。也可以经常性的去祭拜离开的父母和祖先。祭拜祖先是自己的需要。可以表达感受，你可以慢慢处理自己的情绪和未完成的事件。 “我尊重您的命运，每个生命都是自由的，我没有权利不放您走，我带着爱与不舍送你离开我，带着你的爱好好活下来，我的身体来自于你，我好好活着就是你好好活着，让你的生命透过我而活着，我会用好好活着来回报你，我要把你放在心里最重要的位置，会用多做有益的事情来纪念你。

侯生耀

学习是孩子好奇、充满乐趣和挑战的事情。父母不当的教育方法与语言（逼迫或恐吓或奖励等）使孩子感到他在替别人做对自己未来很重要的事情，于是孩子心理产生了是“替别人做事”意识。从心理学角度我们都知道，如果是“替别人做事”，孩子学习的动力自然就非常小，小到不喜欢、仇恨的程度。

你来说说自己想法吧