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与你相伴成长

你不能把这个世界，让给你所鄙视的人。

王栋

你不能把这个世界，让给你所鄙视的人。

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石萍

学心理学这些年明白了一个道理，你的关注点在哪儿，结果就在哪儿。上学的时候我喜欢画画，我身边就会有会画画的朋友；怀孕的时候，我发现身边好像都是怀孕的人；你对觉得这个人小气，你就会有很多种理由去证明这一点。其实人或事本身还是它只是我们关注点不同，就会有不一样的结果。所以你想要你的孩子积极上进，那就要把孩子积极上进的表现找出来，告诉他让她相信他就是这样的人。你总说他懒，那他就越来越懒。不管是经营家庭，人生还是事业都一样！你关注什么你就会得到什么！不管前期好的还是坏的！比如我看到有的不幸福的家庭，他们关注的是对方的不足，所以他们一直不幸福，觉得对方不如自己好！而幸福的家庭都是感谢对方的付出和努力！反省自己的不足！所以家庭越来越好了！不要跟我说例外，比例例外很少！任何事情，找别人的原因，永远找不完！如果从自身上找原因，问题就会越来越少了！想要你的孩子好，老公好，就把关注点放在他们的优点上吧，他们就会越来越优秀！

李青

隐藏关系，隐藏的因素。比如有些人，他跟职场中的另外一些人有双重的关系。有些人个别能力无人可替代。就像红楼梦中的焦大。前者像王熙凤。否则不仅不能升职，反而不一定能呆过第几集。否则，容易投射性判断。

宋艳

弘一法师说：“男人对女人最高级的爱，不是事事顺着她，而是打开她的视野，提升她的高度，引领她向上生长，让她可以自由绽放，活出自我。哪怕有一天没有了他，女人也会绽放，活的很好很体面。女人对男人最高级的爱，是欣赏他的品质，挖掘他的潜能，肯定他的独一无二，鼓励他。带他体验爱的美好和甜蜜，滋润和感化他。哪怕有一天没有她,他因为懂了爱，也会更有力量。”

刘妍

古语云：“人往高处走，水往低处流”。人总要争个高低，水则没这么多要求。水能上能下，上化为云雾，下化作雨露，汇涓涓细流聚多成河，从高处往低处流，高至云端，低入大海。水性能容，可随高就低，适应不同环境。水看似无力，自高处往下流淌，遇阻挡之物，耐心无限，若遇菱角磐石，即可把菱角磨园，亦可水滴石穿。做人就应该像水一样灵活、包容。水净化万物，无论世间万物多脏，它都敞开胸怀无怨无悔地接纳，然后慢慢净化自己。做人也应像水一样单纯、坦诚。胸中有沟壑，待人无城府。就如一泓清泉，乍看深不可测，但又纯净透明。

张凤琴

《别和青春期的孩子较劲》一书作者关承华老师认为：青春期前的家庭教育、家庭氛围、亲子关系，都对孩子进入青春期，或做了有益的铺垫，或埋下了不良的隐患。例如：一贯强势、不懂得尊重孩子的妈妈，往往换来的是青春期孩子的过激反抗；过分溺爱，从小百依百顺，当孩子的青春期行为超出底线时，家长已经无能为力；以锻炼孩子的独立能力为借口，漠视甚至放纵孩子，导致孩子青春期心理的大门对你关闭，危险就将来临。理智的家庭教育，平等的家庭氛围，和谐的亲子关系，是孩子健康走过青春期的重要保证。心理学研究认为，青春期孩子的一个主要人生任务是角色认同，他在定位自己是一个什么样的人。他渴望独立，对事物有自己的看法。在这个过程中，父母的角色可以是平等交流的陪伴者、支持者和建议者，切不可成为高高在上的说教者、控制者和独裁者。

吴英梅

孩子应有选择自己爱好的自由，有安静独处的自由，在独处中向着自己喜欢和有天分的方向自我成长和自我创造。另外应留给孩子发现问题，以自已探索和解决问题的过程和世界建立联系，并在解决问题的过程中收获成长的喜说和成就感，破除成人的盲目优越（或无依据的权威）。和别人分享是作为人的社会性体现之一，孩子也应当享有和别人分享的自由，分享的过程是孩子整理情绪的过程，避免情绪郁结以造成的宣泄，营造健康和乐现的内心世界。

你来说说自己想法吧