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教育能启发人类的创造力,以从事于创造性工作。 教育是一
王义丽
教育能启发人类的创造力,以从事于创造性工作。 教育是一场自我觉知。
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个人成长
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胡周琴
有人说,世间的一切失去,都会以另一种形式归来。 可是,有些失去,就是永远的离开,无法补偿与替代,无法抚慰与痊愈。 晚安~
潘秀勤
表面上看是人脉的差距,实际上是人品的差距; 表面上看是容貌的差距,实际上是心地的差距; 表面上看是财富的差距,实际上是为社会贡献的差距; 表面上看人和人生活的差距,实际上生命状态的差距! 所以教育的本质就是:生命影响生命
冯二玲
第602天 如何与孩子沟通 沟通要有用,最重要的是能流动。 孩子能感受到从父母那里流动的关心、祝福、关爱,从孩子那流过来信任、理解……这才是沟通的目的,所以要站在对方的角度。 我们对孩子的要求,不知不觉中暗含着威胁:“如果你不配合,我就会惩罚你。”处于这种情况下的亲子关系,只会两败俱伤。 爱孩子,从好好说话开始!好好说话,从真正学会共情、道歉、不预设答案的交流开始。 沟通的核心不是争论事情对错,而是关心对方的人,人对了,问题就能解决。
蒋蓉
人和人从相知到相守,皆是一个“缘”字。 无论你是什么样子,总有人会莫名喜欢你,也总会有人不喜欢你,这都是缘分。 一个人活在这世上,要为懂你爱你的人活着,不要在不懂你的人那里丢掉了快乐。 在懂你的人群中散步,一切随缘,自在心安。
于敏
念头选择什么, 你就会创造什么样的现实, 就会与什么同频共振, 不要无意识的创造: 恐惧、匮乏、悲观、自责、 憎恨、抓取、傲慢、对立、 悲观、算计、担忧、评判、自私, 想要去掌控一切,结果求而不得! 那就有意识选择: 简单、容易、轻松、快乐, 善良、诚实、感恩、富足、 相信、自由、给与、合一, 让一切都来得轻松愉悦且充满荣耀!
冀锐敏
我吹过你吹过的风,这算不算相拥?我走过你走过的路,这算不算相逢?
你来说说自己想法吧