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哲学和艺术不用学,是抽象思维的产物。 哲学和艺术不是知识
王义丽
哲学和艺术不用学,是抽象思维的产物。 哲学和艺术不是知识 ,是日复一日的生活。
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个人成长
相关回答
陈雨心
今天又是令人高兴的一天。 又有来访者的状态发生了质的变化。这个变化,是他们终于能接受自己的“不完美”。接受自己可以带着问题生活,而不是非得符合大众对于“正常人”的定义。 这个接受不是认知决定的,而是感受决定的。他们在漫长的咨询过程中,慢慢地恢复对事物的感受。就像冻僵的土慢慢融化一样。在它融化的程度还达不到的时候,你跟他说接受是被拒绝的。当他的感受到了那里,他自然就知道发生了什么。 生命是自然就会的。不会只是因为力量被封冻了。让它融化靠的是人的温度,劳动的热力,实践的勇气,和生生不息的希望。 愿你不放弃,磊落无欺。
李娟丽
咨询感悟: 面临选择没有人会淡定,没有人会一下子胸有成竹。要不要转型,是不是把标准一再降低………一切困惑和现实问题貌似都像一个循环,找不到出口。人往往在困境中才会有更多的思考和挣扎,才会有更多的成长,当我们不确定下一步朝向哪里,最好的做法就是先沉淀自己,给自己一个平复情绪的地方,听听音乐,写写字,出去走走逛逛吃吃,找朋友聊聊天。当你冷静下来的时候,不妨看看当下目前最近可以做的是什么?哪些人,哪些事情对我们未来的发展是有助力的,哪些可以着手学习、体验和帮助我们拓宽视野的,也许就会有一些意想不到的突破。蝶变后的美好一定是基于蜕变中的痛苦之上。
冯二玲
昨天晚上做完咨询,已经睡觉的时候已经接近1点了。很少这么晚休息的我,今天白天感觉非常困乏。不过接咨询的感觉还是很开心很兴奋的。今天白天依然没有接到咨询,回复了公益解答上面的许多问题,高兴还收到了几条回复,有互相关注的新朋友,感觉平台的吸力对我来说还是蛮大的。准备今晚早点休息,毕竟身体是最重要的。平台里的朋友们,晚安。
魏孝琴
韩笑颖
试着想想是什么让家长们感到焦虑,愤怒。是孩子没有考好的事件,老师把这结果反馈给你吗?一般规律是事件本身不必然引发某种情绪或行为,引发情绪或行为的是人们对事件的看法(认知)。 孩子在成长过程中必然犯错,今天看到一句启发我们思考的话:“要学会表达和强调错误想法的价值。当我们都在追求正确的时候,那是比赛,不是学习”。就拿测试题做错了说吧。当孩子们能够看到这道题做错了,并且思考:这个错误为什么出现,从错误中看到其中道理便是值得的了。简单说就是总结经验教训,做到不二错。孩子的成长不是为了得第一或者比较成绩更好而是成为自己,更新自己,养成终身学习习惯,学会思考反思。如果希望她们成为自己,愉快健康的成长,那也需要家长可以为其提供成长犯错的空间和氛围。包容她们,也看清自己。
朱晓静
如果无法生气,我可能抑郁
你来说说自己想法吧