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天下只有无条件爱父母的孩子,而受制于君道的人道父母对孩子
王义丽
天下只有无条件爱父母的孩子,而受制于君道的人道父母对孩子的爱是有条件的。这就是为什么选择死而后生! 每个孩子都是带着初心 佛心来的,每个成人是不要忘了初心,佛心,返璞归真自我救赎之路。
1温暖
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李芳君
温暖了
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赵磊
你遇见什么人,你就会变成什么人! 人格的形成来自于母婴的关系,性格得形成来自于当下的生活环境。 你照什么样的镜子,就会出现什么样的你。 优秀得咨询师,总会促进来访者性格得形成,在咨询室里的每一句话对话,都会促成来访者性格的完善,人格的健全!
刘淑珍
我藏不住秘密,也藏不住忧伤,正如我藏不住爱你的喜悦,藏不住分离时的彷徨。我就是这样坦然,你舍得伤,就伤。如果有一天,你要离开我,我不会留你,我知道你有你的理由;如果有一天,你说还爱我,我会告诉你,其实我一直在等你;
如果有一天,我们擦肩而过,我会停住脚步,凝视你远去的背影,告诉自己那个人我曾经爱过。 或许人一生可以爱很多次,然而总有一个人,可以让我们笑得最灿烂,哭得最透彻,想得最深切。
炊烟起了,我在门口等你;夕阳下了,我在山边等你;叶子黄了,我在树下等你;月儿弯了,我在十五等你;细雨来了,我在伞下等你;流水冻了,我在河畔等你;生命累了,我在天堂等你;我们老了,我在来生等你!
王欣梅
有些人误以为“顺其自然”就是“软弱, 其实正好相反, 顺其自然是一种接受宇宙万物的和平形式, 包括那些我们现在一时无法改变或是无法理解的事情。 ——艾前·沙法克
石萍
每个人都有两次生命。第一次是活给别人看的,第二次是活给自己的。第二次生命,常常从四十岁开始。 ——荣格
王小凤
这世界上,没有谁可以陪你一辈子,所以要学会接受孤独,一个人也并不代表孤独,孤独是不是一种享受,取决于内心面对生活的态度,有的人在孤独中颓废,有的人在孤独中成长;而孤独的最高境界,莫过于在孤独中创造,多一份孤独的快乐,少一份无为的浪费!
孙三丽
“教师霸凌”是最难被辨识的,因为有些老师会认为“你做错事,就应该被惩罚,而这个惩罚就是羞辱你,或是肢体与言语上的暴力”。 带着这种“我的标准才是正确、最好”的权威态度,以及与学生拥有不对等的权力,使得这类的霸凌,在我们过去的求学经历,甚至延伸到部分现今的教育环境中,成为许多孩子隐微、难以辨识却又常见的羞辱创伤。 另外,这类的否定,对于施予羞辱者来说,有时候目的不一定是“为你好”,而是为了“发泄情绪”“控制对方”,但施予羞辱创伤者可能没有意识,或是不想承认,因此用“我是为你好”作为保护伞与施行这个行为的“合理性”理由。
你来说说自己想法吧