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心理学家塞利格曼在书中提出过一个观点:“一个人想要获得真
郭玉玲
心理学家塞利格曼在书中提出过一个观点:“一个人想要获得真正的幸福,至少需要5个要素:感知积极情绪,专注投入,良好的人际关系,明白自己人生的意义,有所成就。”
2温暖
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尤四海
温暖了
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个人成长
相关回答
刘丽鹃
我们所体会到的现实往往是我们赋予该种现实的意义,是经过解读的,而非事实本身。
苟亚锋
心理学研究发现,如果一个人小时候未曾获得一份稳定的爱,长大后,将可能无法自控地在亲密关系中渴求弥补。 各种折腾、讨好、反复确认,都是为了在对方身上索取更多的爱。 但,你也知道,越是步步紧逼,就越让对方反感,自然是不能如愿得到爱的。 所以我们可以看到,内心缺爱的人,往往都无法拥有一段幸福、长久的亲密关系。
王慧娜
人生犹如一幅宏大的地形图,其中精明如同起伏的丘陵,虽有一定的高度和变化,却显得局限。而厚道恰似绵延的山脉,雄浑壮阔,给人以沉稳和坚实之感。 《老子》中说:“大智若愚,大巧若拙。”待人之道,精明不如厚道。 《红楼梦》中宝玉至太虚幻境看见一首形容王熙凤的曲子,“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”。 做人不必太精明,太会算计的人,往往会失去很多东西。人不能总想占小便宜,总想自己的利益最大化,当你回归厚道时,反而会比精明得到更多。 左宗棠大概是晚清重臣中最不“精明”的一个。咸丰十一年 (1861年),他在家书中说,“自入军以来,非宴客不用海菜,穷冬犹衣缊袍”;同治二年(1863年),在回复友人来信中说,“上年廉俸并入军用,亦未敢划算。” 老话说:小胜靠智,大胜靠德。 常怀宽厚之心,厚道待人,不要计较一时得失,懂得让利于人,才能收获更好的未来。 精明获利一时,厚道安享一世。
李萍
孩子的青春期是让很多父母头疼的一个阶段,在这个时期,你可能会突然发现:孩子变得不爱学习了、脾气变大了、爱和你顶嘴,非常叛逆。 青春发育期被称为危机期和困难期,因为这个时期的孩子身心发展迅速又不平衡,就会遇到许多压力、矛盾和危机。 尤其近几十年来,青春期发育存在普遍提前的趋势:这种环境下,孩子会更加迷茫。她们不知道怎么面对自己身体和心理上的变化,就更需要父母的理解和关心。 虽然现在大家物质生活丰富了,得到东西的方式更简单快捷,但是情感需求也更强烈了。一旦得不到满足,情绪方面就显得更加脆弱。 孩子情绪行为上出现异常,都是在提醒家长:他们的情感需求没有得到满足,他们需要被理解、被关心,需要有放松的空间。 如果以爱孩子的名义过度控制管束孩子,孩子太压抑了,自然情绪就容易出现崩溃。 很多家长其实内心是爱孩子的,也用自己的方式事无巨细地关心呵护着孩子,但是忽略了:孩子会成长,会有自己的思想。 一味强制孩子,尤其青春期的孩子,做他不愿意做的事,只会让彼此间的隔阂越来越深。
李敏
真正成熟的、强大的人不是一切都是美好,而是美好的同时 -拥有自卑的能力 -拥有痛苦的能力 -就是有负性情绪的能力 稳定的,内外一致的向前走
刘淑珍
你来说说自己想法吧