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与你相伴成长

每个家庭都会给孩子两个礼物。一个是常识，就是我们对这个

袁力红

每个家庭都会给孩子两个礼物。一个是常识，就是我们对这个世界最基本的认识；第二个是亲情，是我们和这个世界联系起来的最基本的纽带。如果家庭不正常，这两件礼物就会变成如影随形的诅咒。破解诅咒，成为自己

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温暖了

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个人成长

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张迪

八年级心理特征八年级是学生心理发展的关键期。关键突出表现在两个方面：其一是进入思维发展的高峰期；其二是进入自我意识觉醒的萌芽发展期。八年级是思维发展的关键期，学生的思维方式由具体运算阶段逐步转入形式运算阶段，思维抽象性提高，课程量和学业难度也相应提高，这时，如果学生没能改进学习方法，提高学习效率，增强思维能力训练，成绩就会急剧下降，产生习得性无助感，厌学情绪增加，在班级中学生学习成绩的两极分化通常会日趋明显。自我意识的觉醒表现在独立性、成人感的日趋增强。在这一阶段，学生会极力证明自己是“成人”，对人和事往往会有不同于家长和教师的想法和观点，亲子冲突、师生冲突会比较明显。人际关系重点指向同伴，特别在乎友谊，学生会通过广泛交友建立属于自己的朋友圈，以获得归属感。但由于该阶段的学生属于“半成熟”，思维和处事方式易极端，有些学生甚至加入校外一些“小帮派”，交友中人际冲突增加，情绪管理不足。同时，青春期的他们开始从关注外表到关注他人对自己的评价，特别是异性，往往会有“假想观众”，会模仿一些成人化的行为来展示自己的成熟，获得关注认同，比如化妆、抽烟等。

曹巧玲

很多人心境无法平和，无法心安理得享受自己的时间空间。用总要找点事才能让自己舒服点。明明很困，用不愿意谁去，或者根本睡不着。明明有事可以去办，却总是无力感，甚至不愿意出门。明明有电话来，却不愿意接，不愿意让别人看到自己的不堪。这是陷入了无尽的内耗之中。所以，心静成了奢望。如何让自己的心境安稳下来让自己能够安稳的享受自己的时间空间，特有的安静。练习冥想，疗愈内在小孩

赵莎莎

一个女孩特别生气。为什么呢？她说她老公这个人太不靠谱了，为什么不靠谱？他跟我说的是熬小米稀饭，结果等我回家，他竟然熬了排骨汤。她说这句话竟然哭了，这女孩竟然能够哭出来。大家都很吃惊都傻掉了，说这有什么不行呢？把小米稀饭换成排骨汤，你怎么就能气成这样呢？她说你没觉得特别不靠谱吗？就是她能够从对方换了一种汤，她就下一个定义说这个人特别的不靠谱，生气，你看，太敏感。所以钝感一点，有排骨汤就喝排骨汤，有小米稀饭就喝小米稀饭，这不都挺好的吗？所以这些事不用太过计较的话，这个婚姻就会幸福很多。

王倩倩

丰富自己，不负自己 ❶丰富思想思想，是灵魂的灯塔，照亮前行的道路。在这个信息爆炸的时代，我们或许不缺知识，但往往缺乏深入思考的能力。不妨在繁忙之余，为自己留一片静谧的空间，或是沉浸于一本好书，与古今中外的智者对话；或是仰望星空，让思绪自由翱翔，探索宇宙的奥秘。苏格拉底所言：“未经审视的生活不值得过。” 通过不断学习、反思，我们的思想将逐渐深邃，灵魂也因此而更加丰盈。 ❷丰富见识 “读万卷书，行万里路。”这是古人对增长见识的生动诠释。世界之大，无奇不有，每一次旅行，都是对未知的探索，对自我的超越。我们无法亲历每一处风景，但可以通过书籍、电影、网络等多种方式，去感受不同文化的魅力，理解不同生命的轨迹。见识的拓宽，不仅能让我们的视野更加开阔，更能激发我们对生活的热爱和对未来的憧憬。 “二十年后，你们将更遗憾那些没有做过的事，而不是那些做过的。” ❸丰富生活生活，不仅仅是生存，更是对美好事物的追求和享受。在忙碌与压力交织的日常中，我们往往忽略了身边的小确幸。其实，幸福并不遥远，它就藏在日常的点点滴滴之中。学会烹饪一道美食，享受味蕾的盛宴；在周末的午后，泡一壶好茶，阅读一本喜欢的书；或是与家人朋友相聚，分享彼此的喜怒哀乐。这些看似微不足道的小事，却能让我们的生活充满温暖和色彩。生活不是等待暴风雨过去，而是要学会在雨中跳舞。

王欣梅

世上没有什么事物是“改变了，才能接受”，只有“接受了，才能改变。” ——《半山文集》

黄强

几对情侣即将拥有快乐的七夕，希望快乐永驻！我与世界爱着你们

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