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亲密关系中,我们会看到各种试探,所有的“试探”可能都和安
张翠香
亲密关系中,我们会看到各种试探,所有的“试探”可能都和安全感有关。如果你可以带给他/她安全、放松、自由,做真实的自己而不被责备,那么他/她的感觉就“对了”。。
3温暖
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觉一
温暖了
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感情那些事
相关回答
李萍
通常我们会认为,孩子不省心,所以父母不得不操心。 对于学龄前的孩子而言,确实如此。 但随着孩子渐渐长大,则是反过来的—— 父母越操心,孩子才越不让人省心。 因为,过度操心的背后,其实是家长向孩子投射虚弱感, 认为孩子什么都不会、不懂、无法做成一件事。 投射的过程包含3个部分。 1. 父母认为孩子是「虚弱」的。 首先,在父母眼中,孩子是—— 没能力解决问题的; 无法面对挫折的; 不会成长的。 这是一种潜层的认知,未必在言语上说出来。 这样的父母在看待孩子时,会变得充满忧虑,总觉得孩子这没做好,那没做够,浑身都是问题。 这一份不安感,会在无形中影响亲子间的互动。 2. 父母过度紧张、过度照顾 接下来,父母对待孩子的方式会产生以下特点—— *遇到问题时,情绪反应强烈:当小昭每次出问题(如忘带课本,和同学吵架),涵涵都表现得过度紧张。 *教育孩子时,反复唠叨:每次教育孩子的同时,都担心他听不进去、做不到,于是一件事会说很多次,反反复复强调。 *代替孩子避免/解决问题:如涵涵认为小昭是虚弱的,觉得他面对不了没写作业挨老师批评,也不认为孩子会在挨批后反思成长,所以总是拼命督促他写作业。 生活中,有的父母看到孩子桌面没收拾干净、家务做不好、学习没有计划,就直接上去帮忙,代替孩子处理,这也让孩子失去了成长的机会。 *责备、嫌弃孩子父母在帮忙的同时,难免也会积攒怨气。 于是,便会在言语嫌弃孩子,不停地唠叨,说他这不好那不好。 3. 孩子接受了投射 父母的以上行为,虽然表面上是对孩子的操心和帮忙,但孩子感受到的则是—— 问题很大很难,我是无法处理的; 爸妈总会帮忙解决,所以那是爸妈的事,不是我的事; 我就是一个糟糕、无能的人。 最后,孩子认同了投射,也把自己放到「虚弱」的位置。 于是,他们的言行变得退缩,不愿思考、不愿想办法,爸妈推一下,才动一下。 看到孩子这样,父母又会加深「孩子很虚弱」的念头,然后继续照顾下去。 于是,一个「投射虚弱感的循环」就形成了。 在此过程里,家长会越来越操心疲惫,孩子则会越来越虚弱。
张诗琪
太累的时候,请允许自己休息休息。如果明明已经累的不行了还不停下来,请想一想,到底是什么在催促着你无法停下。
王倩倩
因为拿起是为了放下。这应该就是生死带来的最深领悟。 人生的过程中,难免对某物,事,人有着很大的热情与痴迷,假如一无所恋,又何谈专注。 尽情写诗吧,是因为知道有一天可能不能再写诗;尽兴去爱吧,是因为知道当有一天生命终结,将无法再投入爱;尽力去做吧。是因为无限珍惜这有限的时光,想令其不留遗憾。 我们的一生从幼年走向盛年,当一切达到最顶峰时便不再向上,而是急转直下,又向盛年走向晚年,直至生命结束。 当你经受与承接现实所带来的起承转合,当你在行动中让方向越来越清晰明确,你会享受陶醉与沉浸所带来的美感,而非受困于其中。因为你知道自己何去何从。
张雪飞
非黑即白的思维(“TA不爱我就是讨厌我”)会制造不必要的冲突。试着找到中间立场:“TA这次让我失望,但过去也曾支持过我。” 允许矛盾共存,关系会更弹性。
丁闪闪
有人讨厌你 就有人喜欢你 但他们都不能定义你
任淑香
快乐不难,知足就好,今天很好,希望明天更好。
你来说说自己想法吧