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鱼那么信任水,水却把它煮了,树叶那么相信风,风却把它吹落
刘静
鱼那么信任水,水却把它煮了,树叶那么相信风,风却把它吹落了,我那么相信你,你却把我伤害了,到了最后才明白:煮鱼的不是水,而是火,吹落树叶的不是风,而是季节,伤害我的不是你,而是我的执念,任何一种关系走到最后,不过是相逢一场,你若不伤,我便无恙,若无执念挂心头,人生何处不清欢!
4温暖
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朱丽
温暖了
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王倩倩
这世上最大的一种不公,就是要求讲理的人当圣人,被冤枉了,被欺负了,不能闹,不能骂,不能恶。因为你讲理,所以不能反抗,反抗了就是不够大度,不够理智。为什么很多讲理的人最后不讲理了?真的是被逼疯的。 不讲理的人,因为他不讲理,太无赖,压制不住他,于是他的恶被无视,被纵容。他会越来越嚣张,因为他没有承担后果,没有受处罚,所以更恶,更不讲理。有些人的恶,就是被纵容出来的,因为有些人不讲公平,只想息事宁人。 以善对善,以恶对恶。遇到讲理的人,讲理,遇到不讲理的人,该骂就骂,该发疯就发疯,该恶就恶。当别人给不了公平,自己就要去争取公平。这个世界上,总要有一些人站起来,去对抗那些腐烂的世俗和不公,让恶者收敛,还善者公道。
郭玫
一个人越成熟,越懂得生活的真相,真正成熟的人具备五个特质:敢于拥抱变化;拥有灵活的思维;拥有积极的信念;永葆好奇心;是否懂得和人连接。
谷振强
人与人是相互影响的,正所谓“近朱者赤,近墨者黑”,多跟那些自我价值高的人在一起,他们会像发光体一样温暖你。而那些自我价值低的人会像黑洞一样“吸走”你的能量,让你的自我价值越来越低。
方伍多
有父母说:“让孩子自己选择?那肯定要翻天。”其实,我们说的给孩子选择,是“有限的选择”不是“选择无限”。有一个父亲经常很忙,一个周末他终于有一点时间陪女儿,便跟女儿说:“爸爸明天有空陪你玩一天,去哪里都行。”当女儿说想去野炊,爸爸说野炊太耽误时间;当女儿说想去看儿童剧,爸爸说儿童剧太吵……结果女儿毫无兴致。这其实便是“选择无限”的后果。
赵晓忠
心理咨询≠爱心+道德+能言善辩 在一些电台、电视台及报刊的栏目主持人当中不少存有这一误区。 通过这些新闻媒介,他们具有较高的知名度,开办栏目的宗旨是为人们排忧解难,人们对这些主持人的评价或许是“人生的导师”,他们的口才好、文笔流畅。 但其中一些主持人往往以道德家的眼光来评判来访者的苦恼,把人们的心理问题区分为有对有错、有该干与不该干之别,岂不知在人们的心理问题当中有许多就是以与现实道德伦理相悖为根源的,就心理问题而言,不该有对与错之说。 例如在某电台上,听众打电话参与节目,遇到的问题是配偶有婚外恋,在困惑与迷茫中诉出其苦恼,让人听起来好像全是对方的过错,主持人(有时连带被发动起来的听众)在同情参与者之余,便是群起而攻之的声讨。 实际上,对方有婚外情,在自身方面也肯定存有多种因素或者说也应负有一定的责任,除了同情之外,还要帮助来访者发现生活当中存在的问题以及认知过程的矫正。 就道德方面而言,人们的感情困惑也许就是以与道德相悖为根源的,毕竟它们是不能相互取代的。相反,对对方或对来访者进行道德谴责还会加重来访者的心理负担。
姜琳琳
要获得爱的能力,可以从以下几个方面努力: 一、认识自我 1. 了解自己的情感需求:思考自己在一段关系中真正需要的是什么,是陪伴、理解、支持还是其他。只有清楚自己的需求,才能更好地与他人建立连接。 2. 接纳自己的不完美:每个人都有优点和缺点,要学会接纳自己的不完美,不要对自己过于苛刻。当你能够爱自己时,才更有能力去爱别人。 二、培养情感素养 1. 提高情绪管理能力:学会识别和控制自己的情绪,在面对冲突和压力时,能够保持冷静,以理性的方式处理问题。 2. 增强同理心:设身处地为他人着想,理解他人的感受和需求。当你能够站在对方的角度看问题时,更容易建立起深厚的情感连接。 3. 学会沟通:良好的沟通是建立健康关系的基础。要学会表达自己的感受和需求,同时也要倾听对方的意见和想法,尊重彼此的差异。 三、实践与成长 1. 勇敢去爱:不要害怕受伤,勇敢地去追求和接受爱。在实践中不断学习和成长,积累爱的经验。 2. 从失败中学习:如果在一段关系中遭遇失败,不要气馁,要从中吸取教训,反思自己的行为和态度,以便在未来的关系中做得更好。 3. 持续学习:阅读有关情感关系的书籍、参加情感讲座或心理咨询等,不断提升自己的爱的能力。 四、保持积极心态 1. 相信爱的力量:相信爱是美好的,它可以给人带来幸福和成长。保持积极的心态,相信自己有能力去爱和被爱。 2. 感恩与珍惜:对身边的人怀有感恩之心,珍惜每一段感情。当你懂得感恩和珍惜时,会更加用心地去经营和维护关系。
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