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与你相伴成长

过度考虑别人的感受，是一种对自己的不认同。当每做一件事都

郭玉玲

过度考虑别人的感受，是一种对自己的不认同。当每做一件事都在考虑‘别人怎么看’时，你其实已经在放弃自己了。总是活在别人眼神里的人，也等于从来不曾存在过。

1温暖

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七七

温暖了

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赵莎莎

在紧张焦虑的生活中，你是否曾经有归隐山林的冲动？一百多年前，梭罗早已替我们完成了这场生活实验——他独身一人来到瓦尔登湖，过起了以山川湖泊为伴、以日月星辰为友的至简生活。在湖边隐居了两年零两个月后，把这段经历写成了《瓦尔登湖》。梭罗是怎样一步步搭建木屋、开荒种田、适应孤独的？梭罗在《瓦尔登湖》中写道，从今以后不要再过你应该过的人生，去努力过你想过的人生。我步入丛林，因为我希望生活的有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华，然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。深以为然，人生就像孩子手中的铅笔，看起来好像够长，可是用起来不知不觉就嫌短了。曾经有很多事情，我们总想等到将来的某一天，或是某一段时间再去做，到最后却始终没有做成。人这一辈子其实做不了几件事，所以想做的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。

罗微

忠于自己不要成为你该成为的人要成为你想成为的人在生命的每一刻体会幸福！

郑庆艳

“最幸福的人并不是没有压力的人。相反，他们是那些压力很大，但把压力看作朋友的人。这样的压力，是生活的动力，也让我们的生活更有意义。”

韩笑颖

真正的成长是一点一点发生的，往往要一段很长的时间。勇往直前是很重要的，但不要太过勉强自己，也不要对自己期望过高。每一点新增的自我觉知、每一次进步都有其价值。 ﹣约瑟夫．布尔戈《为什么我们总是在防御》

金会芝

在过度控制的背后，是父母对孩子不信任。不相信孩子自己有能力为自己负责，做出对自己的成长有利的选择和安排。心理学相信，在没有来自外界的过度干扰之下，人人都具有主动寻求被主流社会认可的动机，并无例外。如果做父母的对这一点有怀疑的话，就不可避免的用各种各样的控制来对待孩子。

王孝贞

孩子厌学甚至不去学校，家长着急，但不要讲道理，不要发动亲戚朋友来劝说，家长要做的，就是想办法让孩子尽快回学校，正常的学习，甚至自主高效的学习，这个工作，不是家长能做的，但家长要找相应的心理咨询师来帮助孩子。能不能尽快找到专业的心理咨询师，是影响孩子能不能尽快学习的关键，专业的心理咨询师，会分析学生厌学的原因，解释有关原理，多数学生并不是真的不学，而是条件性厌学情绪，就是想学学不进，是焦虑做怪，不愿意去学校，是担心老师提问，考不好，同学异样的眼光等，如果学习状态好了，成绩提上去，自然不怕这些。现在厌学的学生越来越多，休学的学生越来越多，主要原因是家庭教育不当，再就是专业的心理辅导太少。

你来说说自己想法吧