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家庭时间需要分成三部分:每个人独处的自我时间;和另一个人
相辉
家庭时间需要分成三部分:每个人独处的自我时间;和另一个人分享的两人时间;全家人待在一起的团体时间。只有每个人都可以享受这三部分时间,家庭关系才会更好的循环。
2温暖
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彭女士
温暖了
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黎德坤
人恋爱脑的可怕之处在于:一旦爱了就会给自己造神,完会忘记对方只是一个还有着动物本能的普通人。
范新斌
感恩3月!适应的一月,按照时间计划安排工作,忙碌,劳累,收获,成长,信心都在不同程度的增长!继续努力!
赵兴东
愚蠢是对烦恼的放大 智慧是对幸福的敏感
薛昭霞
人生首先是望远镜,看远;再就是显微镜,看细;接下来是放大镜,看透;其次是太阳镜,看淡;最后是哈哈镜,笑看生活。
黄艳
在冲突中,聆听是件很难的事情。在对方说话时,我们总是默默的演练自己要说的话,而不会认真倾听对方在说什么。其实我们可以带着了解情况的目的问几个问题,这几个问题可以帮助我们发现,冲突的推动因素是什么,以及会带来怎样的积极转变。 1、你怎么看待这种情况? 2、对你而言,这种情况下,什么最重要? 3、为什么重要? 4、你认为什么样的结果才算好结果? 5、什么妨碍了这种结果的实现? 6、你现在希望事情如何发展? 7、为什么那对你很重要?
郑庆艳
孩子没有自制力,怎么办? 自制力大小其实是感性和理性的抗衡结果,理性战胜感性,我们就说自制力强。 自制力绝对不是克制,或者绝对不是禁锢,我们说孩子自制力不高,自控力很差,这里面也许包含着父母极高的期待,比如说,你希望他不玩游戏,这就叫自制力,这是一个极高的自制力。首先要摆正一个心态,是我们可以想办法提高孩子的自控力,但是我们不能把这个自控力想象的那么完美、那么美好。 一个悖论:如果通过你的方法,孩子拥有了自己控制自己的能力,可是这个方法本身就一定包含着控制,我们没办法做到一件事是:我用他人控制我的方式来让我提高自己控制自己的能力。就像驾校师傅,他通常是不摸方向盘的,他只负责刹车,这样你才能逐渐学会掌握方向盘,如果师傅掌握着方向盘来教你掌握方向盘,你能学会吗? 所以一个好的教育本身就带有一个父母的克制,一个不会克制自己的父母,他是不可能教会孩子自控的。
你来说说自己想法吧