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教一个孩子成长是一个典型的复杂体系,如果在这个复杂体系中
郭玉玲
教一个孩子成长是一个典型的复杂体系,如果在这个复杂体系中,我事无巨细地把这个孩子管好,肯定会全家崩溃,谁也受不了,因为我们看不到这个孩子的方方面面。但如果我们知道,孩子成长过程中最重要的就是三件事——无条件的爱、终身成长的心态以及价值感,我们把这三根支柱找好了,孩子就会长得非常愉快。你也开心,也轻松,孩子长得也幸福、快乐。这就是事物的本质。
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个人成长
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田大朋
这个世界上最浅薄的关系就是,你没有随他的意,他就忘记你所有的好,人性就是这样,不记千般好,只记一时错。 ——曾仕强
李萍
透过接纳自己,我们并不会如许多人担心的就是停留在“原本的状态”。 当接纳自己时,内在的冲突就消失了,我们变得喜悦。随着喜悦,爱就在内在绽放了,喜悦就在内在绽放了。我们有了爱和喜悦,才能与别人分享。 我们越是努力去批判自己时,越会在自己内在制造冲突,使自己卡在“原本的状态”中。 因为内在的冲突不断,于是耗尽了能量,而使我们变成痛苦、不快乐的人。 一位智者说:“快乐的人创造快乐的世界,不快乐的人造成别人的痛苦。” 当你接纳自己,你内在的冲突就消失了!会对自己感到很自在,也会自然地接纳身边的每一个人,和别人的关系也跟着改善。 当你在家庭和工作场所中都拥有更和谐美好的关系时,你的生命也会更加满足、具有意义。接纳自己,学会爱自己
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凡事往好处想,把所有经历都当做历练,尝试以更有利的角度看待问题。 正所谓思路决定出路,心态决定命运。
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为什么东方哲学里没有疗愈这个概念?,因为疗愈只是枝枝叶叶,而明心见性才是本质。
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珍·尼尔森博士曾说: “孩童的两大需求是归属感和确认自己的重要性。” 需求被满足后,孩子内心便有力量应对未来一切。 这种“归属感”会提升他们的安全感,让他们不会觉得父母离开的那一刻,自己就会被抛弃; 而“确认自己的重要性”,则让他们坚信,自己是优秀的,是值得被爱的。 这两件事,足以帮助他们抵御成长中的种种。 无论你在物质上是否富有,在精神上一定要给足孩子。 除了物质支持,精神财产的影响更为深远。
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家庭治疗理论认为,总是要从脉络中看待个体。没有一个人或一件事能够独立存在,人和事总是在相互影响和彼此互动的情境脉络中存在的。人的多数行为由环境引发,同时也反映了环境的状况, 个体的行为是系统互动的结果。把一个人的行为模式放到其成长的家庭和人际背景中,才能获得客观、全面并贴近实际的理解。人的所有行为都有沟通的特点: 症状被认为是信息的转换、关系的解译; 如果一个症状被视为交换的信息,那便表明,将信息公开就会解除用症状表达的需要; 脱离了情境、互动和沟通,精神健康领域的行为表现或症状往往不能被正确解读,。 任何一个系统都有解决系统问题的潜能和资源。
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