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与你相伴成长
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读到一段十分认同的话: “一个人真正意义上的成长,是不
蒋蓉
读到一段十分认同的话: “一个人真正意义上的成长,是不再需要外界认同感,你渐渐会发现别人怎么想你一点都不重要,你不用和每个人都保持良好关系,甚至不关心别人的生活也不希望被打扰。然后你就会知道曾经苦苦追求的认同感是你给自己的心灵上的枷锁,自由和舒适才最可贵,哪怕一个人。”
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朱杰
我们的思想常常想要乘着云彩,飘于天上俯瞰田园与城市,俯瞰山林与人间…… 而现实中经常发现自己被困于一间间屋宇,从这间屋子走到另一间屋子,想要寻觅到出口走到外面世界,却又发现进入了另一间屋子。 所以我们希望自己的思想产生,最好带上翅膀,能飞出一些围墙来看一些自己在现实中难以悟透的事。当我们想要回去的时候,成为带着思想灵魂的人,行走于人世间更广阔的世界中进行探索。
宗阳
我们都不喜欢负面情绪,但这些情绪又是不可避免的。你需要做的就是把它们转化为内心的能量。 接纳所有情绪的发生,允许自己做一个真实的人。 当你感受到自己有负面情绪时,不要试图逃避它,而是允许这些情绪存在,然后去感受这些情绪: 如何影响你的?它在向你表达什么?是不是要停下来关心自己? 要记得,负面情绪不是你的敌人,而是你进一步和自己内心对话、了解自己的机会。 如此,你才能成为一个真实而有生命力的人。
刘颖
安全型依恋和不安全型依恋在大榜的排名有什么不同? 一场考试结束a和B的妈妈分别问孩子考得怎么样? A说选择题、填空题、问答题都没问题,就是有一道附加题不是很确定,这道题和我们第5章的那个概念有关系,那个概念在理解这道题的时候,我不太清楚理解的是否正确,要去问问老师。 B说还行,都答上了。 这两个回答我们看看哪个更像是大榜前50的? 很显然, A的回答很清楚,知道答上了多少,哪些是对的,哪些是不确定的,并且对不确定的部分有解决问题的办法。 B的回答就很模糊。不清楚哪些题答的比较确定,哪些不太确定,也没有就有问题的地方进行思考。 所以A更像是大榜前50的。这一类的学生在依恋关系里被称为安全型的依恋。他们对学习的态度很清晰,对题目的理解很明确,在做题的过程中,能够保持生动鲜明的情感体验,记忆能力也很深刻。所以他们在学习和考试中常常能胜出。 这是为什么呢,就是因为在安全的依恋关系中,真实感,强烈的感受能让注意力更加集中。所以学习能力和安全的依恋关系是息息相关的。
张筱婕
很多人缺乏幸福感,人际关系也不好,我们称这类人的行为是对比委屈,总觉得原生家庭不好,总抱怨父母对自己不好,但其实这都不是事实。 生活中我们总要不断做选择,每一次选择,就意味着要放弃另外的很多种可能。不要因为错过的那些可能性而遗憾,认准了眼前这一条路,那就全力以赴。对得起每一次选择,就是对自己的人生负责。
邓洁
伴侣双方对理想婚姻的期待通常有不同的描绘,你爱安静的阅读时光,我却觉得要一起出去冒险………,如果在婚前对这个问题没有进行细致的沟通,那么夫妻双方都会沉溺于各自美好的臆想中,并简单地认为对方的想法与自己是一样的。然而,共同生活的第一年就会使这些从未料到的尖锐冲突渐渐现形,你觉得岁月静好,我却觉得平淡无聊。 这些不合理的期待通常有两种表现形式:潜规则和无意识角色。如果把这两个事情弄清楚,新婚伴侣们会少走好几年铺满荆棘的弯路。
宋慧敏
(接上文)我们想要了解孩子在学业上的长短板,不妨问问孩子在学校的情况。可以问孩子在学校今天最开心的事情、在学校最喜欢哪一科,或者可以问最喜欢哪个老师。孩子小的时候不一定最喜欢哪一科,但是ta知道最喜欢哪个老师的课,用老师来带出学科也是提问的方法。在学科是否擅长的这个问题上大家可以观察,语文为例,可以观察阅读和作文,如果阅读题ta的回答非常有创造性、作文非常有想象力,那么孩子一定是擅长语文的。数学方面家长一定要知道孩子在小学阶段有没有开窍,举个没有开窍的例子:美人鱼三年级时的周长和面积对她来说犹如噩梦一般,三升四暑假期间每天一张练习题依然搞不懂。这就是明显没有开窍,至少在当时她是不擅长这个学科的。所以,家长朋友您要知道在这个学科上擅长不擅长或者说有没有天赋、有没有开窍。才是你给ta制定学习计划、补课计划的一个非常重要的标准。所以,按照美人鱼的数学程度,给她学奥数或者比较高级的培训班是不是在浪费时间同时也抹杀了她对数学的兴趣呢。 了解孩子的最后一个方法,观察日记。无论是学科还是特长,家长朋友可以做每天的观察日记。经过半年把它整理总结下来,您就能清晰的看到孩子优势方向。大家多了解自己的孩子,您的教育/养育才是私人订制。 祝您天天好心情~
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