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相关回答
那晓旭
人生的理想-- 没有痛苦就是快乐,没有烦恼就是幸福。没有挂碍就是自在,没有缺憾就是圆满。 这个世界并不完美,但是我们可以勇敢地追求心灵的圆满。
徐青
接上期...... 四、知识的束缚 一些人宣扬读书无用论,不是读书无用,而是你读的书,学的知识,没有办法转化为直接的生产力。 我们所学的知识,不是没有意义,而是不能为生活变现,无法在生活中使用,不能使用就无法产生价值。 在具体的知识上,学校不教赚钱,学校教的是努力学习,将来找个好工作,学校不教你如何认识自己,学校教的是如何成为一个听话做事的人,学校也不教你如何使用社会规则,只教你遇到规则要遵守。 义务教育包括高等教育,真正的目的是培养一个人独立思考的能力,形成属于自己的结构化思维体系,但教育方式以及家庭束缚和情绪束缚,限制了你的独立思考能力。 解除家庭束缚: 第一步:解除思想束缚,真正的独立,摆脱对所有人等、靠、要; 第二步:解除现实束缚,如果父母不具备指导人生的能力,他们的建议和要求不要再听; 第三步:找具备能力的指路人。指路人不只是父母,老师,工作领导很多都在充当指路人的角色。 未完待续......
喻忠菊
成为一个完全为自己的命运负责的人、对自己的感受忠诚的人、饱含深情的人、有弹性边界的人、敢于向一切不确定敞开的人。 --李仑
张洪霞
孩子会感知爸爸妈妈的情绪,潜意识记不能让自己变得比父母更幸福,更快乐。当孩子看见父母心情不开心,不高兴,他们就会下意识的也不敢在他们面前开心的笑、开心的玩,所以父母轻松快乐了,孩子才能真正的开心快乐,愿所有父母为了孩子,为了自己,也要开心快乐的生活
刘芝
首先告诉孩子,青春很美,但就像树上的青苹果一样,如果过早摘下它,过早去品尝它,你会发现它的味道并没有那么甜美,相反,是非常酸涩。(“早熟早衰”)告诉孩子“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”。 其次,告诉孩子择偶观的道理。
那晓旭
父母在家中的言行举止, 往往会成为孩子未来成长的模板。
你来说说自己想法吧