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与你相伴成长
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真正好的感情,就是他见过你最糟的一面,他依然愿意拥抱你;
石萍
真正好的感情,就是他见过你最糟的一面,他依然愿意拥抱你;他见过你最虚弱的一面,他仍然愿意保护你;他见过你所有的负面情绪,但是他还是愿意懂你爱你。”爱你的人永远不会离开你!不爱你的人注定是过客。
1温暖
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赵莎莎
温暖了
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萨如拉
共情——是人和人相遇的体验。 我们都被封锁在一个监狱中,这个监狱就是“自我。我感到孤独,因为自我的牢房里只有我一个人,我们虽然也和许多人打交道,但是我们的交往常常无非是为了满足自己的需。我们和老板,客户打交道无非是为了钱,我们和异性的交往也常常只是为了满足自己的性的需要和其他需要,但是我们和别人很少有心与心的交流,我们并不是对别人真的有兴趣,别人也自然不对我们有兴趣。 一旦有一个人和我们有心与心的交流,他愿意倾听,了解我们的内心活动,这是让我们非常快乐的事情,好像人本主义心理学大师罗杰斯的比喻,这就像单身牢房的囚犯听到了隔壁犯人敲墙的声音。 ——《我是谁:心理咨询与意向对话技术》
那晓旭
奖赏孩子和惩罚孩子一样对他们的人生观都是弊大于利 这两种行为都缺乏尊重 我们一般会对下级好的行为进行奖赏 而在相互平等和尊重的关系中 人们完成一件事情 是因为这件事情本身需要被完成这时的满足感来自和谐的互助与合作
钱晓红
第二层亲密是认知亲密。我们会和伴侣分享非常多各自成长过程中形成的认知,包括知识、经验、观点。办法理念。能够建立彼此包容、相互尊重、互相学习的认知共享,是亲密关系的升级。非常多的亲密关系正是因为缺乏这个生机而矛盾重重。
那晓旭
这个世界上从来不缺「知道」的人 缺的是真正能「做到」的人 能将多少知道转化为多少做到 才是真功夫!
王春友
叛逆本质上是个体在成长过程中,对于外部权威、规则和期望的一种反抗和挑战。 从心理发展的角度来看,它是自我意识觉醒和独立需求增长的表现。青少年在身心快速发展的阶段,开始对自身和周围世界有了新的思考和认知,渴望摆脱成人的束缚,展现自我价值和独特性。 从社会环境的影响来说,可能是因为家庭、学校或社会给予的压力过大,规则过于僵化,或者个体感到自己的需求和声音未被重视和理解,从而以叛逆的方式来争取自主权利和表达不满。 从个体差异的角度分析,每个人的性格、气质和应对方式不同,有些孩子可能更容易表现出较为强烈的叛逆行为。 总之,叛逆并非单纯的负面行为,而是个体成长和适应环境过程中的一种复杂表现。
李惠
你来说说自己想法吧