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教育就是倾听孩子的声音让孩子成为主角给孩子时间和空间

那晓旭

教育就是倾听孩子的声音让孩子成为主角给孩子时间和空间任其去探索、去发现、去成长

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相关回答

王倩倩

当窦文涛把自己的完美主义称为“病态”时，鲁豫轻轻一句：“因为你看重，所以才会做出真正的作品。” 这就是重构。把负面标签，换成积极解释；把自我攻击，变成自我肯定。很多时候，我们不是被问题困住，而是被看待问题的方式困住。

徐晶

在“需求”里泡着，就是在各种“问题”里泡着。只能你自己各种圆满具足，否则走到哪里都是被内耗。所以核心关系必须“和和美美”～

罗永丽

悲伤是一种常见的情绪，它可以由各种原因引起，例如失去亲人、结束一段关系、面临挫折或失败、经历重大变化或困境等。悲伤经历通常伴随着情绪低落、哀伤、孤独感、对未来的不确定感以及对过去的留恋。对所失去的东西越在意，付出越多，悲伤的程度就越严重。悲伤的过程对每个人来说是独特的，每个人处理悲伤的方式也会有所不同。如果悲伤持续时间过长或严重程度很高，会影响到个人的日常功能和幸福感。悲伤虽然是一种负面的情绪，但是他仍然有积极的一面，对我们来说是正常且必要的。它允许我们表达和处理内心的痛苦和失落感，并帮助我们适应和应对生活中的困难和挑战。

崔黎明

人活一辈子的本质，是和自己过…… 一个人滋养自己的方法，不是运动，不是保养，而是不与人较劲，只有你会和自己相处一辈子，你要重视自己的感受……

李良敏

共‮的情‬能力‮直是‬接连‮大在‬脑的神经‮路回‬中的，尤‮是其‬连在杏‮核仁‬和大脑皮‮之层‬间。共情‮力能‬强，大脑‮层皮‬和杏仁核‮间之‬的神‮回经‬路就强壮，我‮的们‬理性‮能就‬够快速地‮抚安‬和抑制“疯狂”的‮仁杏‬核。所以，共‮能情‬力强，情‮就绪‬会更平顺稳定，情‮的绪‬调整能‮就力‬会强。父‮的母‬共情‮以可‬帮助孩子‮抚安‬和抑制像小狗一样‮吠狂‬的杏仁核，让‮的他‬情绪趋‮平于‬稳，更好地‮挥发‬大脑皮层‮性理‬的作用。

胡周琴

生命，到来时那么偶然，存在时那么脆弱，离开时那么匆忙～生命无常，珍惜当下～

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