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我们的感知,当你感受到的压力,很多时候都是来自于自己不努
刘妍
我们的感知,当你感受到的压力,很多时候都是来自于自己不努力不积极,而又不甘于现状的恐慌。也许努力和积极都已尽力而为,这就是每个人的内在和外在力量的强弱不同,生命力因人而异,还是得走自己的路。
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史冬英
这是一个女生的问题,她认为现在经常有人说女人不能太强势,是一种性别歧视,是因为平常都是男人强势,女人强势的话,就剥夺了男人的既得利益。那么事实是这样吗? 这个女生的观点可能代表了不少女性的心声,男女平等的浩荡声势让有些女性觉得自己终于可以翻身了,甚至有了可以绝地反击了的错觉。 其实强势和强大从来就不是一回事,强大是一种能力,而强势则是一种姿态,说女人不要太强势,从来没有说女人应该不自强。 强大的人往往给人的感觉很温和,平易近人,如沐春风,因为他们内里是丰富的、踏实的,他们对自己有充分的信心,因而不需要外界来证明这一事实,当然也就没必要故意表现出来什么。 反之,强势的人往往内心是虚的,是不自信的,有一点什么都希望别人知道,同时特别惧怕别人看到自己的不足,所以他们只能到处咋咋呼呼,极力控制别人,以免听到或看到不同于自己的声音和行为,进而动摇他们本就不够扎实的自尊。 强大有各种表现形式,选择最适合自己的方式就好。以女性为例,我始终觉得女性更像一个容器,包容万物,化解戾气,如果真能如此,如何不强大?毕竟刀再锋利终要归鞘,难道非得把自己变成一柄刀才算厉害吗?
胡周琴
一,婴儿全能感的关键期(出生~100天): 母亲满足婴儿的需要是婴儿分化的基础。婴儿的需要得到满足,就能发展现实感,发展出真自体;如果得不到满足,就会压抑需要和全能感,发展出假自体。 全能感,是抵御艰难困苦的武器。 二,学习咀嚼关键期(6个月~8个月): 6~8个月是训练婴儿咀嚼和吞咽能力的最佳时期或称敏感期。此时要及时给宝宝添加辅食。 三,秩序规范关键期(2.5~6岁): 是孩子行为习惯形成的关键期,这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。“三岁看大,七岁看老。” 四,语言发展关键期(2~4岁): 孩子从出生到掌握语言,一般需要3-4年的时间,而语言发育的关键期是2-4岁。9个月到2岁,是理解语言的关键期,2岁到4岁是表达语言的发育关键期。此时学习语言效果最佳,而且获得的语言习惯最容易长期保持下去。 五,想像力发展关键期(1~6岁): 六岁以前,是孩子想象力最丰富的时期。想象力的发展,有一个过程: 1-2岁,出现想象的萌芽,依靠相似的事物想象; 2-3岁,发展初级阶段,想象没有目的; 3-4岁,自由联想性质的想象; 4-5岁,无意想象开始出现有意想象; 5-6岁,想象开始以有意创造为主,而且内容丰富,情节新颖。 培养孩子想象力,需要抓住这个关键时期。 六,文化敏感期(6~10岁): 这个时期的孩子,非常好奇,对万事万物都非常感兴趣,爱动脑筋,问题特别多。这个时期要特别注意满足孩子的求知欲望。 七,黄金阅读期(8~4岁): 如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读,将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。 八,独立关键期(12~15岁): 理解、引导、鼓励、尊重孩子的独立性,这个阶段出现问题,孩子将很难真正长大。 九,认识母性之爱和父性之爱: 母性之爱:德行礼仪、品格气质。母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。 父性之爱:方向性引领和理性作为。父亲是孩子的引路人、思想的奠基人。 十,规律 孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势,父性之爱呈递增趋势。
李娟丽
洗一个澡,看一朵花,吃一顿饭,假使你觉得快活,并非全因为澡洗得干净,花开得好,或者菜合你口味,主要因为你心上没有挂碍。 ——钱钟书
尤四海
学习和工作时,就全身心投入,专注眼前; 周末休息时,就放下压力,感受生活。 劳逸结合可以保持好的状态, 张弛有度才能走得更远。 当你积蓄够了能量, 再继续精神抖擞地向前。
王富菊
英雄气短,儿女情长。过情关没有捷径,它需要经历,反思甚至痛苦。把你的时间,你的精力,都投入到建设自己上来,这是过情关的根本。
王新宇
文明程度=愿心+能力
你来说说自己想法吧