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老师您好,我是一个快要高考的学生,就是我现在感觉每天的情

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老师您好,我是一个快要高考的学生,就是我现在感觉每天的情绪在大起大落,我不知道这个是不是叫做“情绪”,就是乐观和悲观的变化很大。早上起来想到又要开始一天上学就很难受很压抑,就一直想要晚自修请假(本来也是每天晚上10.20回家,但我想5.30就回去)到中午放学和朋友吃饭后感觉缓解一点,直到9.00晚自习快结束了,就会有那种很积极的心情,就会想其实也不过如此,但第二天早上又会陷入很难受的情绪。并且我感觉两种情绪很极端,就是我乐观的时候会觉得学习很快乐,感觉自己一定能通过努力考上想要的学校,觉得自己很棒。但是悲观的时候又会放大那些至少不会注意到的可以内耗的地方,开始反思自己的努力都没有回报什么的,开始想以后大学还是离家近点,不用什么好的未来,就想很一般死去老去。总之感觉每天情绪一直变化,然后上课有时候会走神分心去思考这些,还一直纠结“今天晚修请不请假”,而且我还容易泪失禁,上课想着想着眼泪开始打转,总在憋眼泪,唉。如果可以的话给我一些建议吧,太感谢了

9温暖
10回答
汪国琴
温暖了
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评论
你这个类似于成人世界中的一种感受 “上班困难症”情况和你描述的一样 不同点在于 你不想上课 成人不想上班。 一个方法 忙完要忙的内容 想回家就回家 这叫洒脱

1、到医院精神科做抑郁和焦虑筛查。遵医嘱 2、允许自己有任何的情绪,高三压力大,每个人都会紧张和焦虑,不是你一个人这样,只是每个人的表现不一样。带着这样的状态,做你该做的事情,比如学习和生活。你的问题是不接纳自己有情绪。所以,你需要做的第一件事就是接纳和允许。 3、当自己状态好的时候,好好学习。状态不好的时候,可以自责,可以请假,只要保证安全,利人利己,可以做你想做的事儿。 4、设想你的好朋友遇到了同样的问题,你会对他说什么,做什么?把对好朋友说的话,做的事,对自己说,对自己做——自我关怀! 5、找一个咨询师,每周一次咨询,一直到高考结束。此事要告知父母。 6、父母是你最大的资源,主动求助父母。

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你能觉察到自己的思绪波动,并且努力寻求改变,很好。面对高考压力,难免产生焦虑情绪,想法、情绪、行为都有波动,这与自己的目标感、内驱力及日常生活安排与人际关系有关。给自己定个适中的高考目标,提升实现目标的内驱力,合理安排日常生活,多与父母同学老师沟通,应该对你改变当下的心境思绪有帮助。

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