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与你相伴成长

又是一年情人节，在这个被“爱”包围的日子，有人在鲜花里收

姜红

又是一年情人节，在这个被“爱”包围的日子，有人在鲜花里收获情意，有人在细水长流中感受幸福。一路走来，总是忙着取悦他人，却忽视了最应该爱惜的人——自己。人生一程，尽心尽力爱自己，才是最好的投资。早安！

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王倩倩

华燕

社恐的四个特征： 1、在任何场合都喜欢和熟人待在一起。约见朋友时，朋友带了一个不认识的人，你就会显得十分拘谨，容易说错话办错事。 2、害怕陌生人的搭讪，就算遇到发传单的人也会避免和别人眼神接触。 3、手机喜欢静音，聊天时只发文字，不喜欢发语音，别人发语音也不想点开听。 4、不想成为焦点，只想做没有存在感的透明人。

张宁

1. 情绪不是敌人，它只是在提醒你，哪里需要被看见。 2. 所有的敏感，都是未被好好安抚的温柔。 3. 接纳自己，是心理自愈的开始。 4. 你不必完美，但要完整。 5. 内心越稳定，外在越从容。 6. 真正的强大，是允许一切发生。 7. 先照顾好情绪，再处理事情。 8. 懂心理学的人，更懂放过自己。

冯二玲

关系（或者情感）是信任的基础。世界上不存在普世唯一的客观事实，实相是互动出来的。我们相信仪器，相信他人说的话，我们大部分的知识来自于我们对他人或者是物的信任，于是我们意识到知识其实是建立在关系上的。如果我们有一些教会的朋友，我们会相信创世论，如果我们身处学术阵营，我们会倾向于接受进化论，如果我们两边都没有瓜葛，这个争议对我们就无关重要，不会干扰我们的生活，如果两边都有朋友站在两大阵营的拉扯中间往往会无所适从。 “吾爱吾师，吾更爱真理”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。作为先贤，他确实看到了人的局限性。现实生活中我们很难做到这一点。这也可能就是我们说的人之常情吧。那么知道了这一点有什么好处呢？首先对广大的老师来说，这不得了。你想让学生听你信你，你得让学生跟你亲近，正所谓亲其师，方能信其道。很多时候不是我们老师讲的知识道理没用，而是我们跟孩子不亲，他不愿意听我们的不相信我们所说的。所以在平时的教学和管理中，如果能够培养跟学生之间这种“亲”的关系，我们的教学就会轻松许多，效果也会好许多。作为家长，很多时候孩子会听我们的信我们的，那是因为我们之间有很浓厚的亲情的链接。如果这个链接没了或者松了之后呢，孩子就表现为不太想听信我们的。如果想让孩子跟我们亲、信任我们，家长还要继续加强这种链接，也就是要保持跟孩子之间这种良好关系的纽带。

邢松

一个人若是没有“多么痛的领悟”，就没有改头换面、脱胎换骨的“觉醒”，人这一辈子，越是早一点觉醒，就越能早一些享用美好人生。-荣格

曹欣

作为心理咨询师，我想说：老板反复夸你“态度好”，不是认可，是驯化。不提你能力，是怕你有底气，不再好拿捏。职场隐性操控，本质是把你当傀儡。见过太多来访者因此内耗。记住：职场双杀—捧杀态度，封杀能力。攒实力，趁早设底线。

你来说说自己想法吧