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安排一些必须要做的事,你认同有意义的事情,让事情来组织你
刘珍
安排一些必须要做的事,你认同有意义的事情,让事情来组织你的生活。
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个人成长
相关回答
袁升君
03.26 / 星期六 农历二月二十四 堂堂正正做人,明明白白做事,永远不要丢掉别人对你的信任。 因为别人信任你,是你在别人心目中存在的价值。 诚信可赢天下,守信方得人心;人之相交,贵在真诚!
徐淑凤
双重束缚的定义和基本特点12 双重束缚是1956年英国心理学家葛雷格里·贝特森提出的理论,指的是一个人同时在交流的不同层面发出互相抵触的信息,对方必须做出反应,但不论如何反应都会得到拒绝或否认,容易使人陷入两难的境地。这种理论主要用于解释精神分裂症的病因。双重束缚的本质是一种隐秘的掌控欲,其最大特点是“不一致”,即表里不一、自相矛盾、出尔反尔。它最容易出现在双方地位不平等的家庭环境中,父母通过“诡辩”让自己看起来很讲道理,实际上是支配孩子按照自己的意愿去做人和做事。 双重束缚的具体表现 矛盾性:发出互相矛盾的信息,使人难以正确辨别和回应。 交流对象有重要关系:一般是养育者,如父母。 长期性和重复性:这种矛盾的信息长期存在且重复出现。 强制性:总是伴有惩罚或者不愉悦的结果。 不平等性:接收信息的一方通常处于弱势。 不可逃避性:这种矛盾的信息无法避免。 具体案例:例如,一个孩子在表达感情时被父母以矛盾的方式回应,导致孩子感到沮丧和困惑;一个妈妈语言上说想与孩子亲近,但行为上有做出拒绝的回应。
张仲君
最好的教育方式:是张弛有度,不溺爱也不缺爱。 有一个热门话题 :“孩子求助,我们该帮忙吗?” 有人说 :“不该帮,帮助孩子解决各种问题会助长孩子的依赖性,也会影响孩子的自信心。” 也有人说 :“该帮,孩子寻求帮助是因为他遇到无法解决的困难。” 面对这样的情况,父母陷入两难境地,不知该怎么样教育才是对孩子好? 结合心理专家的分享以及自己养育孩子的经验,给大家分享两个做法: 1、关注孩子的感受,关心孩子的情绪。我们要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地呵护儿童的心灵。父母要多留意孩子的情绪变化,关注孩子的变化。比如,可以用语言安抚孩子 :“好的,孩子想睡觉,是吗?” 或者说 :“妈妈知道了,看得出来,孩子你很难过。” 也可以用动作给予孩子安慰,如:父母轻轻拥抱孩子,或者是蹲下来,抚摸孩子的头顶或者用手慢慢地拍拍孩子后背等等。这里的原则是先舒缓情绪,再处理事情。当孩子的情绪和感受都被父母接纳了,孩子的心就安定了,才能安稳地做事。 2、鼓励孩子多做些力所能及的事。曾看过一个视频,一位外国妈妈带着一岁半的小朋友学做饮料。孩子学着妈妈倒牛奶的第一步,就洒了整张桌子。但妈妈依然鼓励孩子自己完成一系列做饮料的步骤,慢慢地,孩子步骤熟练了,最后母女俩一起做好了舒爽的饮料。鼓励和表扬,在养育孩子的过程中,比任何方面都重要。鼓励,它能给人以自信,给人以勇气,给人以勇往直前的力量……可以说,无论是儿童还是成年人,都喜欢并希望得到别人的鼓励。所以,千万不要低估鼓励的力量,好孩子都是鼓励出来的。
张迪
人生最好的活法只有一个,那就是:按照自己的意愿过一生,而不是按照世俗的要求,必须活得成功。 我们活着,不是为了取悦这个世界,而是为了用我们自己的生活方式来取悦自己。 取悦自己,不是自私,是记得初心,才知道去往哪里。 取悦自己,不是为了抵抗他人,抵抗世俗,而是让自己变得美好的同时,让身边的人,身边的事,也变得快乐和美好。 取悦自己,不是自私的,但是私人的,因为首先要让自己在寂寞中独自绽放,在孤独中微笑以待。 取悦自己,就要了解自己,接受自己的不完美,不与别人做比较,从而专注于内心的意愿。 如果你现在过得不开心、不如意,不妨尝试一下按自己的意愿生活!
冯二玲
该翻脸时翻脸,该笑脸时笑脸。人生在世要有两手策略。因为一路笑到底,人家都把你当老好人,你就完蛋;一路凶到底,人家看了你就怕,也不行。
冯二玲
第384天 如 何 收 获 积 极 的 第 一 印 象 运用四个心理因素,也叫“四个社交礼物”,可以营造积极的第一印象。 第一个社交礼物叫赏识,这很好理解,每个人都喜欢被欣赏被肯定,举个例子来说,如果你能直接或者间接,告诉某人,她很有才能、很有趣、很聪明,很有魅力,她通常就会感觉自我良好,并且对自己的人格感到骄傲。 除了赏识,第二个社交礼物,叫做联系。它又怎么理解呢?简单来说,就是你们的“共同点”,也就是你们的相同之处,比如说,有可能是:你们相似的朋友、相同的兴趣、相似的观点,举个常见的例子,你说:“我喜欢昨天上映的这部新电影”,对方回答:“嗯,你说得对,我也喜欢唉。”你们之所以喜欢这些话,原因就是彼此感觉到了,自己是被人理解的,有了一种亲密可靠的感觉。 第三个社交礼物,它叫做“改善情绪”,指的是:人们在社交中都希望对方有一个,精神饱满的状态,积极向上的感觉。所以建议:在初次见面时,可以借助多种方法,鼓舞和改善他人的情绪,让气氛活跃起来,比如说,你可以适当的微笑、或者是热情的回应对方的话题、还可以是人变得稍微有点幽默感。 第四个“社交礼物”,它叫做“获得知识”,什么是“获得知识”呢?难道是要给别人上课讲道理吗?不是的,“获得知识”指的是:我们所有的人都有好奇心,喜欢接受一些新的东西,比如说,有趣的事实、观点、新闻,你把这些作为社交礼物送给他人,他人就会觉得你非常有吸引力。所谓的“知识”,所讨论的话题,不必局限于国家大事、名人书籍,这对普通人来说上手有点难,完全可以聊些简单点的“知识”,来满足他人的好奇心,比如,上班路上遇到的新奇事物、你刚看过的电影、某本杂志上的文章、甚至是家长里短的琐事也行。 总结来说,社交的过程,你可以理解成一个心理交易的过程,我们尽可能的付出“社交礼物”,就会收获一个积极的第一印象。
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